题目内容

【题目】下图表示细胞的物质运输速率与物质浓度的关系。回答下列问题:

(1)细胞的物质输入和输出都必须经过细胞膜,细胞膜的基本骨架是_____________

(2)列举两例以图中“M”方式进出细胞的物质___________;若图中曲线N表示心肌细胞吸收K+的曲线,分析限制P点运输速率的原因是_______________

(3)若对离体的心肌细胞施用某种毒素,结果对K+运输速率显著减少,而对Ca2+、C6H12O6等物质的运输速率无影响,其可能的原因是_____________________

【答案】 磷脂双分子层 O2、CO2、甘油、乙醇等 K+载体数量的限制或能量供应不足 该毒素抑制了K+载体的活性,而对其它载体蛋白无影响

【解析】试题分析:图中M曲线中物质运输速率与物质浓度成正比,代表自由扩散;N曲线在一定的浓度范围内,物质运输速率随浓度增加而提高,超过该范围,运输速率不再增加,可能是主动运输或协助扩散。

(1)细胞膜属于生物膜,生物膜的基本骨架都是磷脂双分子层。

(2)图中“M”方式为自由扩散,通过该方式进出细胞的物质有:、水、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等心肌细胞吸收K+的为主动运输,故曲线N中P点的限制因素可能为:K+载体数量的限制或能量供应不足

(3)心肌细胞对K+、Ca2+、C6H12O6等物质的运输均为主动运输需要载体蛋白(有专一性)和能量供应,该毒素作用后,细胞对K+运输速率显著减少,而对其他主动运输的物质无明显影响,则可说明该毒素抑制了K+载体的活性,而对其它载体蛋白无影响

物质类别

出入细胞方式

物质转运方向

载体蛋白

耗能

离子和小

分子物质

被动

运输

自由扩散

高浓度→低浓度

不需要

不耗能

协助扩散

需要

主动运输

低浓度→高浓度

耗能

颗粒和大

分子物质

胞吞

细胞外→细胞内

不需要

胞吐

细胞内→细胞外

练习册系列答案
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【题目】甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。

(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为___________________。c点生长素浓度对根生长的效应是_______________,对芽生长的效应是_____________

(2)乙图中b侧生长素浓度__________(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于_________引起的,a侧生长素对根生长的效应是____________,体现了生长素作用具有______________________

(3)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:

①实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。

②实验过程:如下图所示。

③实验结果:(写出各胚芽鞘的生长状况)a. ____________。b. ____________。c. __________

④实验结论:胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段

(4)某同学为了验证不同浓度NAA对该植物生根的影响,以确定促进生根的最适浓度,按照下表设置了浓度梯度:

组别

A

B

C

NAA浓度/(molL﹣1

10﹣14

10﹣12

10﹣10

请回答下列问题:

①已有实验相当于该同学进行实验之前的_______.该同学的实验不能达到实验目的,原因是_____________

②该实验中用NAA溶液对插条处理的方法有___________________

③插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特性,即形态学上端长芽、下端生根,在用NAA溶液对插条进行处理时需要注意处理插条的____________

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