题目内容
【题目】下列关于显微镜操作,叙述正确的是( )
A.若要判断异物是否在①或②上,可以通过转动转换器,看异物是否消失
B.要观察单个细胞最大最清晰,应选用的镜头组合为②③⑤
C.由乙视野变成丙视野的操作为:转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋
D.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒
【答案】B
【解析】
据图可知:①②是目镜,③④是物镜。物镜倍数越大,镜头越长,则图中的③放大倍数大;目镜倍数越高,镜头越短,则图中的②放大倍数最大,高倍物镜距离载玻片的距离越小,放大倍数大。判断异物是否在目镜上,转动目镜异物动就在目镜,不动就不在目镜,同理,转动转换器可确定异物是否在物镜上。
A、判断异物是否在目镜上需转动目镜,转动转换器能确定异物是否在物镜上,A错误;
B、要观察单个细胞最大最清晰,放大倍数大,根据分析可知应选用的镜头组合为②③⑤,B正确;
C、从图中的乙转为丙,即低倍镜换上高倍镜正确调节顺序:移动标本一转动转换器--调节光圈--转动细准焦螺旋,C错误;
D、把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,即从低倍镜换做高倍镜时,不能提升镜筒,D错误。
故选B。
【题目】鄂黄长江大桥下的湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的,将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域,如图所示。据图回答问题:
(1)该湿地群落的演替过程属于____________,区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是____________________。
(2)科研小组对该生态系统第二营养级的能量流动情况进行分析,结果如表[数字为能量值,单位是kJ/(cm2.a)]。表中“M”指的是_________,“N”指的是________________________
摄入的能量 | M | 用于生长发育和繁殖的能量 | N(不可被生物再度利用) |
258 | 135 | 7.5 | 115.5 |
(3)调查核心区蚜虫的种群密度最常用的方法是_________
(4)现在长江中下游不管是白鳍豚,还是普通的江豚的种群数量都在锐减,保护它们的根本措施是__________________________________。
【题目】下图甲为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,下图乙为甲图中部分生理过程的模式图。请回答下列问题:
(1)图甲中Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别是________、________。
(2)完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的,它们是_______________。
(3)从图甲中分析可知,基因表达过程中转录的场所有_______________。
(4)图乙中Ⅲ为________(填名称),请根据下表判断Ⅲ携带的氨基酸是________。若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用,推测其功能可能是参与有氧呼吸的第________阶段。
脯氨酸 | CCA、CCC CCU、CCC | 苏氨酸 | ACU、ACC ACA、ACC |
甘氨酸 | CGU、GGA GGC、GGG | 缬氨酸 | GUA、GUG GUU、GUG |
(5)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是________(填序号)。线粒体功能________(填“会”或“不会”)受到影响。
【题目】某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传情况,他们以年级为单位,对班级的统计进行汇总和整理,见下表:
子代类型 | 双亲全为双眼皮(①) | 双亲中只有一个双眼皮(②) | 双亲中全为单眼皮(③) |
双眼皮数 | 120 | 120 | 无 |
单眼皮数 | 74 | 112 | 全部子代均为单眼皮 |
请分析表中情况,并回答下列问题:
(1)你根据表中哪一种调查情况,就能判断哪种眼皮为显性? ________
(2)设控制显性状的基因为A,控制隐性性状基因为a,则眼睑的遗传可以有哪几种婚配方式? _______
(3)调查中偶然发现,某人一只眼为双眼皮,另一只眼为单眼皮,请你用遗传学的知识去解释?_________
(4)佳佳同学(5号个体)所在家庭眼睑遗传图谱(见图)请推测佳佳的哥哥与他的嫂子生一个双眼皮的男孩的可能性有多大?__________