题目内容
【题目】某学校生物兴趣小组探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。
(1)某同学第1天在使用血球计数板计数时做法如下：
①振荡摇匀试管，取1mL培养液并加入了几滴台盼蓝染液。
②先将__________放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入，用吸水纸吸去多余培养液，稍待片刻，___________________，将计数板放在载物台的中央。
③显微镜下观察计数：在观察计数时只记__________(填“被”或“不被”)染成蓝色的酵母菌。
(2)在实验中，如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是_______________________。对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是_____________。
(3)如果使用的血球计数板有25个中方格，每1中方格中有16个小方格，每个计数室容积为0.1 mm3。某同学在实验第6天取1mL培养液并稀释10000倍，若在显微镜下观察的5个中方格，酵母菌数分别为11、10、12、9、8个，则第6天1毫升培养液中酵母菌细胞数量为＝_________。
【答案】盖玻片 待酵母细胞全部沉降到计数室底部 不被 增加稀释倍数 计数相邻两边及其夹角 2.5×1010
【解析】
通过建立反映种群动态变化的数学模型，分别说明种群个体数量的增长规律以及种群外部环境因素和种群内部因素对种群个体数量的制约。
血球计数板有25个中方格，每1中方格中有16个小方格，即总共有25×16=400个小方格。计数室的容积为0.1mm3（1mL=1000mm3），每个小方格的体积为0.1/400mm3因此酵母细胞个数/1mL=平均每个小方格的酵母菌数÷每1个小方格容积×稀释倍数=平均每个小方格的酵母菌数×400×104×稀释倍数。
(1) ①振荡摇匀试管，取1mL培养液并适当稀释。
②在对酵母菌数量进行抽样检测时，首先振荡摇匀试管，取1mL培养液并适当稀释，然后将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液。滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸（吸水纸）吸去，待酵母细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，制作好临时装片。
③在显微镜下观察计数时，由于死的酵母菌细胞膜失去选择透过性，因此被染成蓝色，而活的酵母菌不会被染色，因此计数时只记不被染成蓝色的酵母菌。
(2) 在实验中，如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是稀释一定倍数。对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是计数相邻两边及其夹角上的数量。
(3) 如所使用的血球计数板有25个中方格，每l中方格中有16个小方格，每1个小方格容积为0.1mm3（1mL=1000mm3）。已知每个小方格平均有（11+10+12+9+8）/（5×16）=0.625个酵母菌，那1mL培养液中酵母细胞个数=平均每个小方格的酵母菌数÷每1个小方格容积×稀释倍数=平均每个小方格的酵母菌数×400×104×稀释倍数=0.625×400×104×104=2.5×1010。
【题目】资源的合理使用既能使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线，假设种群的K值为200，N表示种群数量，据表分析正确的是( )
曲线上的点 | N | (K－N)/K |
S1 | 20 | 0.90 |
S2 | 50 | 0.75 |
S3 | 100 | 0.50 |
S4 | 150 | 0.25 |
S5 | 180 | 0.10 |
A. 环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
B. 渔业捕捞应在种群数量达到S5点时进行
C. 种群开始增长较缓是因为环境阻力过大
D. (K－N)/K值可在一定程度上反映种群增长率变化