题目内容
【题目】假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。请根据图回答问题:
(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为____________,其原理是__________。用此育种方式一般从____________代才能开始选育AAbb个体,是因为__________________________________。
(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb的植株在理论上约有________株。基因型为Aabb的植株经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是________________。
(3)过程⑤常采用________________技术得到Ab个体,Ab个体是_____倍体。与过程①②③的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是_____________________________。
(4)过程⑦的育种方式是________,与过程⑦比较,过程④的明显优势是_________________________。
【答案】 杂交育种 基因重组 F2 从F2开始出现AAbb个体(或从F2开始出现性状分离) 97 1∶1 花药离体培养 单 明显缩短了育种年限 诱变育种 过程④产生的变异是定向的
【解析】(1)分析由品种AABB、aabb经过①②③过程先杂交,然后不断自交,此方法培育出新品种的育种是杂交育种,依据的原理是基因重组。一般从F2代才开始选育所需要的品种即AAbb,主要是因为从F2才开始出现性状分离。
(2)经过过程②产生的子代总数为1552株,双杂合子自交后结合由16种结合方式,9种基因型,4种表现型,则其中基因型为AAbb的植株在理论上应占1/16,约97株。基因型为Aabb的植株经过过程③自交,子代中AAbb与aabb的数量比是1:1。
(3)过程⑤是得到单倍体植株的过程,需要用花药离题培养得到Ab的个体,它是由配子直接发育而来的,属于单倍体植株。单倍体植株再用一定浓度秋水仙素处理后发育成可育的二倍体植株,这整个过程⑤⑥是单倍体育种,这种育种的优点是明显缩短了育种年限。
(4)过程⑦的育种方式是利用射线诱发的基因突变而导致的诱变育种,这种育种因为基因突变具有不定向性和多害少利性,需要处理大量的实验材料才能筛选出所需要的性状,而过程④是基因工程育种,利用的原理是基因重组,基因工程育种能定性改变生物体的遗传性状。
方法 | 原理 | 常用方法 | 优点 | 缺点 | 代表实例 |
杂交 育种 | 基因 重组 | 杂交 | 操作简单,目标性强 | 育种年限长 | 矮秆抗 病小麦 |
诱变 育种 | 基因 突变 | 辐射诱变、激光诱变等 | 提高突变率,加速育种进程 | 有利变异少,需大量处理实验材料 | 高产青 霉菌株 |
多倍 体育 种 | 染色 体变 异 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 | 操作简单,且能在较短的时间内获得所需品种 | 所得品种发育迟缓,结实率低;在动物中无法开展 | 无子西瓜、 八倍体小 黑麦 |
单倍 体育 种 | 染色体变 异 | 花药离体培养后,再用秋水仙素处理 | 明显缩短育种年限 | 技术复杂,需要与杂交育种配合 | “京花1 号”小麦 |
基因 工程 育种 | 基因 重组 | 将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中 | 能定向改造生物的遗传性状 | 有可能引发生态危机 | 转基因 抗虫棉 |
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