题目内容
16.为探究影响光合作用强度的因素,将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果如图所示.据此分析,相关的叙述错误的是( )A. | B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是光照强度 | |
B. | C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是温度 | |
C. | 在土壤含水量在40%~60%的条件下施肥效果明显 | |
D. | 可以采取合理密植的措施以提高玉米的光能利用率 |
分析 本题考查影响光合作用的三个因素:光强、土壤含水量及是否施肥.在分析此类问题的时候,我们往往先让两个变量保持不变,再考虑另外一个变量对实验结果的影响.
解答 解:A、B点光强为200umol.m2.s-1,含水量为60%,施肥,D点光强为800 umol.m2.s-1,含水量为60%,施肥,因此光强是影响光合作用的外因,A正确;
B、据图可知,C点和D点光强相同,而C含水量为20%,D含水量为60%,说明点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是水分的含量,B错误;
C、不管光强是200umol.m2.s-1,或者800 umol.m2.s-1,在土壤含水量在20%~40%的条件下施肥和没施肥是一样的,而在土壤含水量在40%~60%的条件下施肥,明显施肥效果显著,C正确;
D、据图分析光照强度能够一下光合作用强度,可以采取合理密植的措施以提高玉米的光能利用率,D正确.
故选:B.
点评 本题考查影响光合作用强度的因素相关知识,意在考查考生运用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力;同时也考查学生分析图象、曲线的能力.
练习册系列答案
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9.某研究性学习小组通过资料查找发现:在15~35℃范围内,酵母菌种群数量增长较快.为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少,他们设置了5组实验,每隔24h取样检测一次,连续观察7天.表是他们进行相关探究实验所得到的结果:(单位:×106个/mL)
请据表分析回答下列问题:
(1)实验过程中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血球计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度,这种方法称为抽样检测法.
(2)据表分析,酵母菌种群数量增长的最适温度约是25℃.
(3)每次计数时,都应将培养瓶中的培养液摇匀后再取样,培养后期由于菌体数量过多,可将样液稀释后再计数.在计数时,按以下顺序操作BAC(填字母),稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,再将计数板放在显微镜的载物台上计数.
A.吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘 B.盖玻片盖放在计数室上 C.多余培养液用滤纸吸去
(4)为了使实验数据更加准确,需要严格控制实验中的培养液的营养物质种类和浓度、pH等无关变量(至少两点).同一温度条件下,若提高培养液中酵母菌起始种群数量,则该组别中酵母菌到达K值的时间将减少(选填“增加”、“减少”或“保持不变”);若其他条件保持不变,适当提高培养液的浓度,则该组别的K值将增加(选填“增加”、“减小”或“保持不变”).
温度(℃) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 |
0h | 24h | 48h | 72h | 96h | 120h | 144h | 168h | |
15 | 1.2 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 4.0 | 3.2 | 2.8 | 2.5 |
20 | 1.2 | 5.0 | 5.3 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
25 | 1.2 | 5.2 | 5.6 | 4.6 | 2.9 | 1.0 | 0.6 | 0.2 |
30 | 1.2 | 4.9 | 5.5 | 4.8 | 2.2 | 1.3 | 0.7 | 0.5 |
35 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 |
(1)实验过程中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血球计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度,这种方法称为抽样检测法.
(2)据表分析,酵母菌种群数量增长的最适温度约是25℃.
(3)每次计数时,都应将培养瓶中的培养液摇匀后再取样,培养后期由于菌体数量过多,可将样液稀释后再计数.在计数时,按以下顺序操作BAC(填字母),稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,再将计数板放在显微镜的载物台上计数.
A.吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘 B.盖玻片盖放在计数室上 C.多余培养液用滤纸吸去
(4)为了使实验数据更加准确,需要严格控制实验中的培养液的营养物质种类和浓度、pH等无关变量(至少两点).同一温度条件下,若提高培养液中酵母菌起始种群数量,则该组别中酵母菌到达K值的时间将减少(选填“增加”、“减少”或“保持不变”);若其他条件保持不变,适当提高培养液的浓度,则该组别的K值将增加(选填“增加”、“减小”或“保持不变”).
7.若要在显微镜下尽快找到观察的目标,应选用的镜头组合是( )
A. | 目镜5×和物镜40× | B. | 目镜10×和物镜40× | ||
C. | 目镜5×和物镜10× | D. | 目镜10×和物镜10× |
11.下列有关ATP的叙述正确的是( )
A. | ATP中有3个磷酸基团,含有3个高能磷酸键 | |
B. | ATP分子中含有1个腺嘌呤,2个高能磷酸键,3个磷酸基团 | |
C. | 在有氧和无氧条件下,活细胞的细胞质基质都能形成ATP | |
D. | ATP与ADP的相互转化,使生物体的各项反应都能在常温、常压下快速进行 |
1.回答如下与植物栽培有关的问题.,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图.试回答:
(1)某同学为测定种子在萌发过程中的呼吸速率(以单位时间内单位质量种子的氧气消耗量做计算),特制作了甲图所示装置一、二,1小时后装置一向左移动了8ml,装置二中的红色液滴向右移动了8ml,则水稻种子1小时内:细胞呼吸消耗的氧气为8ml,产生的二氧化碳为16 ml,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的质量之比为1:3(假设种子在萌发过程中只以葡萄糖为呼吸底物).
(2)有人把甲图所示装置一中萌发的种子换成绿色植物,把NaOH溶液换成饱和NaHCO3溶液(提供CO2),还要把整个装置置于适宜的光照下,这样测得的是否是真正的光合作用速率?否(是或否)
(3)利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中,若在灯与广口瓶之间放一隔热装置(假设对透光性无影响),这时我们可用这个装置来探究影响植物光合速率的因素.其中是光照强度自变量.若实验中每隔15min改变一次广口瓶与灯之间的距离,随着时间与距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因可能是光照强度减弱.
(4)据研究发现,当土壤干旱时,植物根细胞会迅速合成某种化学物质X.有人推测根部合成的X运输到叶片,能调节气孔的开闭.他们做了如下实验:取大小和生理状态一致的叶片若干,平均分为三组,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中,以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系.一段时间后,测得有关数据如下表.(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大.)
①以上方案有一处不完善的地方,请指出来并加以改正缺乏空白对照.应增加1组,将叶片的叶柄下部浸在不含X的培养液中.
②由上表可以推测,随着培养液中X浓度的增大,植物光合作用强度降低,原因是随着培养液中X浓度的增大,气孔关闭程度逐渐增大,二氧化碳吸收减少.
(1)某同学为测定种子在萌发过程中的呼吸速率(以单位时间内单位质量种子的氧气消耗量做计算),特制作了甲图所示装置一、二,1小时后装置一向左移动了8ml,装置二中的红色液滴向右移动了8ml,则水稻种子1小时内:细胞呼吸消耗的氧气为8ml,产生的二氧化碳为16 ml,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的质量之比为1:3(假设种子在萌发过程中只以葡萄糖为呼吸底物).
(2)有人把甲图所示装置一中萌发的种子换成绿色植物,把NaOH溶液换成饱和NaHCO3溶液(提供CO2),还要把整个装置置于适宜的光照下,这样测得的是否是真正的光合作用速率?否(是或否)
(3)利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中,若在灯与广口瓶之间放一隔热装置(假设对透光性无影响),这时我们可用这个装置来探究影响植物光合速率的因素.其中是光照强度自变量.若实验中每隔15min改变一次广口瓶与灯之间的距离,随着时间与距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因可能是光照强度减弱.
(4)据研究发现,当土壤干旱时,植物根细胞会迅速合成某种化学物质X.有人推测根部合成的X运输到叶片,能调节气孔的开闭.他们做了如下实验:取大小和生理状态一致的叶片若干,平均分为三组,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中,以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系.一段时间后,测得有关数据如下表.(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大.)
分组 测量指标 | 培养液中X的浓度/mol•m-3 | ||
5×10-5 | 5×10-4 | 5×10-3 | |
叶片中X的浓度/mol•g-1(鲜重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 |
叶片中的气孔导度/mol•m-2•a-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 |
②由上表可以推测,随着培养液中X浓度的增大,植物光合作用强度降低,原因是随着培养液中X浓度的增大,气孔关闭程度逐渐增大,二氧化碳吸收减少.
8.一种植物只开红花,偶然出现一朵白花,后代也都开白花.引起这种变异的原因是( )
A. | 染色体变异 | B. | 基因重组 | C. | 基因突变 | D. | 环境条件的变化 |
5.如图所示,a、b和c构成了化合物m.下列叙述正确的是( )
A. | 若c为腺嘌呤,则m为腺嘌呤脱氧核苷酸 | |
B. | 禽流感病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4种 | |
C. | 禽流感病原体体内碱基一共有4种 | |
D. | 幽门螺杆菌体内碱基一共有8种 |
4.动物细胞有丝分裂时形成的纺锤体是由什么组成的( )
A. | 纺锤丝 | B. | 中心粒 | C. | 星射线 | D. | 中心体 |