对胚胎分割技术的有关叙述正确的是 A．凡是利用胚胎工程产生新个体都要用到胚胎分割技术 B．分割的胚胎直接移植给受体或在体外培养到囊胚阶段再移植到受体内 C．目前的同卵双胞胎多数是通过胚胎分割技术而产生的 D．目前该技术只能是在显微镜下用切割针或切割刀把胚胎分割开题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（09杭州市质检）对胚胎分割技术的有关叙述正确的是

A．凡是利用胚胎工程产生新个体都要用到胚胎分割技术

B．分割的胚胎直接移植给受体或在体外培养到囊胚阶段再移植到受体内

C．目前的同卵双胞胎多数是通过胚胎分割技术而产生的

D．目前该技术只能是在显微镜下用切割针或切割刀把胚胎分割开

答案：B

练习册系列答案

相关题目

（09杭州市质检）（8分）肝脏在人体健康中起着非常重要的作用，是人体内的一个巨大的“化工厂”。

（1）肝脏是人体最大的消化腺，它能够分泌胆汁，肝细胞中与此功能密切相关的细胞器有线粒体和。

（2）肝脏里有一种数量较多的枯否氏细胞，它能吞噬、消化病原微生物（其吞噬过程如右图所示），这种免疫方式叫做免疫，其中细胞识别的物质基础是，图中吞入和外排过程发生的结构基础是。

（3）我国是乙肝病的高发区，据统计我国乙肝病毒携带者约为1．2亿，感染率高达60%。乙肝病毒（HBV）是一种DNA病毒，它能侵入人体的肝细胞并在肝细胞内增殖。请利用文字和箭头表示出乙肝病毒增殖进程中遗传信息传递的一般规律。

（4）机体在清除乙肝病毒对，常常会导致肝细胞破裂、变性和坏死，此反应中起主要作用的免疫细胞是。

（09杭州市质检）（11分）就以下有关DNA研究的科学实验，回答问题：

（1）格里菲思的肺炎双球菌转化实验的结论是。艾弗里实验的结论是。

（2）细菌转化的实质是。

A．基因突变 B．基因重组 C．染色体结构变异 D．染色体数量变异

（3）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下图是实验的部分过程：

①写出以上实验的部分操作过程：

第一步：用³⁵S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法。

第二步：用被³⁵S标记的噬菌体与没有标记的细菌混合

第三步：一定时间后在搅拌器中搅拌，然后进行离心。

②赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，而不是标记在同一种噬菌体上，这其中蕴涵着怎样的设计思想？。

③噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要。

A．细菌的DNA及其氨基酸 B．噬菌体的DNA及其氨基酸

C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 D．细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸

（4）用紫外线处理大肠杆菌可诱导产生对T₂噬菌体有抗性的大肠杆菌，这种抗性的产生与其细胞膜上的蛋白质发生变化有关。下图简要示意处理的方法：

①在紫外线作用下，细菌的膜蛋白质发生改变的根本原因是。

②如何将图中的抗T₂噬菌体菌株从混合菌株中筛选出来？。

（09杭州市质检）（12分）果蝇是非常好的遗传实验材料，请结合相关知识分析回答：

（1）图A和图B表示果蝇甲和果蝇乙某染色体上的部分基因（注：果蝇甲和果蝇乙是亲子代关系）。请据图回答：

①图A中的朱红眼基因与深红眼基因是关系。

②与图A相比，图B发生了。

③图A染色体上所示基因所控制的性状不一定能在甲果蝇身体中全部观察到，可能的原因是：

A、；B、。

（2）果蝇的圆眼（A）对棒眼（a）为显性，基因位于X染色体上；长翅（B）对残翅（b）为显性，基因位于常染色体上。一只雄蝇基因型为BbX^aY，某精原细胞减数分裂后产生了一个BB-bX^a的精子，同时产生的另三个精子的基因型应为。

（3）遗传学上将染色体上某一段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失。若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂台予的生活力降低但能存活，缺失纯合子常导致个体死亡。

现有一红眼果蝇X^AY与一白眼雌果蝇X^aX^a杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用二种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的?

方法一：。

方法二：。

（09杭州市质检）在牧草中，白花三叶草有两个稳定遗传的品种，叶片内含氰（HCN）的和不含氰的。现已研究查明，白花三叶草叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的：位于两对同源染色体上的基因D、H分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成，该两种酶在氰（HCN）的形成过程中先后发挥作用，基因d、h无此功能。现有两个不产氰的品种作为亲代杂交。F₁全部产氰，F₁自交得F₂，F₂中有产氰的，也有不产氰的。下列说法错误的是

A．在F₂中产生氰和不产氰的理论比为3∶l

B．亲代两个不产氰品种的基因型是DDhh和ddHH

C．氰化物产生的生化途径可以看出：生物的一个性状可由多个基因决定

D．该实例能说明基因可通过控制酶的合成控制生物的代谢从而控制生物的性状

试题分类