题目内容

【题目】请回答下列问题:

(1)基因工程的核心是______。其中的目的基因主要指编码______,例如与生物抗逆性相关的基因等,也可以是一些具有调控作用的因子。

(2)这两个黏性末端能否连接在一起?______(填“能”或“否”)。为什么?______它们是同一种限制酶切割形成的吗?______(填“是”或否”)。

(3)基因文库是导人了某种生物DNA片段或cDNA片段的______。利用PCR技术从基因文库中提取目的基因时,先要根据目的基因的核苷酸序列合成两种引物。PCR过程中第______次循环开始产生目的基因。

(4)在培育转基因奶牛过程中,目的基因导入受体细胞常用______法。在进行胚胎移植之前,需对早期胚胎进行性别鉴定,可取囊胚期的______细胞进行DNA分析。

【答案】基因表达载体的构建 蛋白质的基因 因为这两个黏性末端能进行碱基互补配对 受体菌群体 3 显微注射 滋养层

【解析】

基因工程的工具:限制酶、DNA连接酶、运载体。

基因工程的操作步骤:目的基因的获取、构建基因表达载体、把目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和鉴定。

(1)基因工程的核心是基因表达载体的构建。目的基因主要指编码蛋白质的基因,也可以是一些具有调控作用的因子。

(2)因为这两个黏性末端能进行碱基互补配对,因此它们能连接在一起;第一个黏性末端对应的序列是GAATTC,第二个黏性末端对应的序列是CAATTG,故这两个黏性末端不是同一种限制酶切割形成的。

(3)基因文库是导入了某种生物DNA片段或cDNA片段的受体菌群体。利用PCR技术从基因文库中提取目的基因时,先要根据目的基因的核苷酸序列合成两种引物。PCR扩增过程为,由此可见,第3次循环开始产生目的基因。

(4)将目的基因导入动物细胞常用显微注射法,且受体细胞应该选择受精卵;在进行胚胎移植之前,需对早期胚胎进行性别鉴定,可取囊胚期的滋养层细胞进行DNA分析。

练习册系列答案
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【题目】某植物是一种雌雄同花的二倍体生物,其有红色、橙色和白色3种花色,且有的花上出现紫斑,有的无花斑。实验发现,红花无斑植株自交,子代中最多出现红花紫斑、红花无斑、橙花紫斑、橙花无斑、白花紫斑和白花无斑6种类型,对应的比例接近27∶117∶9∶39∶12∶52,相关基因完全显性。请回答:

(1)该植物种群中,花色的遗传受______对等位基因的控制;只研究花色与花斑的遗传时,白花紫斑植株的基因型共有______种。

(2)在只研究花色遗传的情况下,橙花植株和白花植株杂交,产生大量的子代(F1)。若F1未出现性状分离,则F1的花色为_______;若F1出现了性状分离,则F1的花色类型及相应的分离比为__________

(3)纯种橙花紫斑植株自交,将其产生的大量的种子用射线和化学物质进行处理,种植后,发现了极少量的变异植株,其中有一株开橙黄花深紫斑的植株(甲)。甲的育性很低,显微观察发现细胞内有4对染色体呈现异常的配对状态,如下图所示:

①图示中,染色体的配对发生在细胞的_______过程中,该配对状态是由______引起的,属于可遗传的变异。

②用射线和化学物质处理种子,仅出现极少量的变异植株,体现了突变具有_______的特点。研究发现,甲与纯种橙花紫斑植株的基因型完全相同,且控制花色的1对基因位于图A的染色体上、控制花斑的1对基因位于图D染色体上。在不考虑环境因素影响表现型的情况下,对甲的花色、花斑颜色的变化最合理的解释是_____________________

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