题目内容

【题目】某类动物中，毛色黑色与白色是一对相对性状，控制该性状的一对等位基因位于常染色体上。黑色为显性（W），白色为隐性（w）。如图表示两种交配，亲代动物A、B、P、Q均为纯合子，子代动物在不同环境下成长，其毛色如图所示，以下分析不正确的是（ ）

A. 动物C与动物D的表现型不同，基因型相同

B. 动物C与动物R交配得到子代，若子代在－15℃中成长，表现型最可能的比例是1:1

C. 动物C与动物R交配得到子代，若子代在30℃中成长，表现型最可能的比例是1:1

D. 表现型是基因与环境共同作用的结果

【答案】C

【解析】动物A、B均为纯合子，所以动物C与动物D的基因型均为Ww，但两者的表现型不同，A正确；动物C（Ww）与动物R（ww）交配所得子代的基因型为Ww和ww，若子代在-15°C环境中成长，则Ww表现型为黑色，ww表现型为白色，比例是1：1，B正确；动物C（Ww）与动物R（ww）交配所得子代的基因型为Ww和ww，若子代在30°C环境中成长，则Ww和ww均表现型为白色，C错误；由图可知，表现型是基因与环境共同作用的结果，D正确。

练习册系列答案
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【题目】桦尺蠖的体色受一对等位基因控制，其中黑色（S）对浅色（s）为显性。将某桦尺蠖种群分成两组，分别迁移到A、B两个区域，A地是煤炭工业重镇，B地是闭塞的山区，数年后抽样调查，结果如下表。下列有关说法中不正确的是

A. A地S基因的频率为89% ，B地S基因的频率为6%

B. A、B两地的桦尺蠖因长期地理隔离达到生殖隔离，从而形成了两个物种

C. 从上述材料得知生物进化的方向是由自然选择决定的

D. 从上述材料得知生物进化的实质就是种群基因频率的变化

【题目】图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是

A. 图1细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2细胞中共有0条染色单体

B. 图1 细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期

C. 有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况

D. 图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段

【题目】科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”。请分析回答：

（1）在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜的基本骨架是磷脂双分子层，由于________的分布使生物膜的结构表现出不对称性。

（2）用荧光抗体标记的人—鼠细胞融合的实验过程及结果如下图所示。此实验结果直接证明了细胞膜中的________。

（3）科学家在研究线粒体结构和功能时发现，其外膜包含很多称作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过。物质的这种跨膜方式为________，体现了生物膜功能上的________性。若将线粒体的蛋白质提取出来，脱离膜结构的大部分蛋白质无法完成其生理功能，说明____________________是完成生命活动的基础。

（4）下图为胰岛B细胞结构模式图（局部）。胰岛B细胞通过基因控制合成并分泌胰岛素，参与此过程的所有具膜的细胞结构有________（用图中序号表示）。胰岛素以胞吐方式分泌出胰岛B细胞后，作用于靶细胞，通过促进靶细胞____________，发挥降低血糖的作用。

（5）以上事实主要体现了生物膜在________上的统一及联系。

【题目】下列有关微生物培养与应用的说法正确的是（ ）

A．分离尿素分解菌时，尿素是选择培养基中唯一的氮源和唯一的碳源

B．大肠杆菌的纯化培养过程包括制备培养基和纯化大肠杆菌两个阶段

C．用平板划线法来纯化大肠杆菌时，只有在第五区域内才能找到单菌落

D．接种前需要对培养基、培养皿、实验操作者的双手等进行消毒处理

【题目】埃博拉病毒会使人体出现急性出血热症状，具有极高的致死率。下列错误的是

A．人工合成了埃博拉病毒，不是人工合成了生命

B．在生态系统的组成成分中，埃博拉病毒属于消费者

C．埃博拉病毒不属于生命系统的结构层次

D．当埃博拉病毒侵入人体后，只能通过细胞免疫的过程消灭

【题目】图示正常情况下溶酶体所含物质及其内、外环境的pH值等，下列哪项叙述与溶酶体有关的事实不相符合

A．保持pH值的稳定需要消耗三磷酸腺苷

B．溶酶体破裂会导致细胞内成分被分解

C．能吞噬并杀死某些入侵的病菌或病毒

D．其膜上具有特异性转运H＋的载体蛋白

【题目】对无菌操作转接培养物的叙述中，正确的是(　　)

①接种环在火焰上灼烧灭菌

②在火焰旁冷却接种环，并打开棉塞

③打开棉塞的试管口通过火焰

④将已冷却的接种环伸入菌液，蘸取一环菌液转移到一装有无菌培养基的试管中

⑤将试管口塞上棉塞

⑥接种环进行灭菌

A. ①②④⑤⑥ B. ①②③④⑤

C. ①②③④⑤⑥ D. ①②③④

【题目】(实验探究)荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验(如下图)。

(1)图中亲本基因型为________________。根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循________________。F1测交后代的表现型及比例为________________________。另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为________________。

(2)图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为三角形果实，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为________；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是________________。

(3)现有3包基因型分别为AABB、AaBB和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律，请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵圆形果实)的荠菜种子可供选用。

实验步骤：

①________________________________________________________________________；

②____________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________。

结果预测：

Ⅰ.如果______________________________________，则包内种子基因型为AABB；

Ⅱ.如果______________________________________，则包内种子基因型为AaBB；

Ⅲ.如果______________________________________，则包内种子基因型为aaBB。

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