请根据下列四个模式图回答问题: (1) 从结构上分析C图与另外三种结构的最根本区别是． (2) 作为合成蛋白质场所的结构可分布在图中． (3) 如果B图产生的物质是一种蛋白质.则在该物质的合成与分泌过程中.生物膜的转移方向: ． (4) 在基因工程中可作为运载体的是图代表的生物． (5) 有人用与D图结构相似的生物重复了“肺炎双球菌转化实验. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

请根据下列四个模式图回答问题：

(1)

从结构上分析C图与另外三种结构的最根本区别是________．

(2)

作为合成蛋白质场所的结构可分布在________图中．

(3)

如果B图产生的物质是一种蛋白质，则在该物质的合成与分泌过程中，生物膜的转移方向：________．

(4)

在基因工程中可作为运载体的是________图代表的生物．

(5)

有人用与D图结构相似的生物重复了“肺炎双球菌转化”实验，步骤如下：

①分别从S型菌落中提取DNA，蛋白质、多糖等成分

②制备符合要求的培养基分为若干组，将不同提取物质分别加入各组培养基上

③将R型菌落分别接种到各组培养基上

④将接种后的培养装置放适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况：

请分析上述实验并回答问题：

①请总结实验结果并得出相应结论．

实验结果：________

实验结论：________

②该实验设计的指导思想是________

答案：4．C;
解析：

(1)	无细胞结构
(2)	A,B,D
(3)	内质网→小泡→高尔基体→小泡→细胞膜
(5)	①只有加入S型菌DNA时，R菌才能发生转化； DNA是遗传物质，其他成分不是遗传物质　　②把DNA和蛋白质等区分开，直接地、单独地观察DNA和蛋白质等的作用

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请根据下列四个模式图回答问题：

（1）从结构上分析C图与另外三种结构的最根本区别是________。

（2）以上四个模式图中含有合成蛋白质场所的是图________。

（3）已知B图分泌的物质是蛋白质类物质，蛋白质类分泌物除可能是酶以外的其他物质有________________（至少写出二种可能的分泌物名称）。

（4）在基因工程中可作为运载体的是________图代表的生物。

（5）D图所代表的生物的遗传物质是________________。

（10分，每空1分）请根据下列五个模式图回答问题：

⑴从结构上分析C图与另外四种结构的最根本区别是。

⑵作为合成蛋白质场所的结构可分布在图中。

⑶如果B图产生的物质是一种蛋白质，则在该物质的合成与分泌过程中，生物膜的转移路径是：。

⑷在基因工程中可作为运载体的是图代表的生物。

⑸A细胞与D细胞在基因结构上的主要区别是后者。

⑹在遗传物质传递中一定不遵循孟德尔遗传定律的是上图的那些基因？

。

⑺以上各图中属于原核生物的是；一定能进行光合作用的是。

⑻图D代表的生物类群，在生态系统的成分中可属于。

⑼欲让从组织中获取的A细胞发育形成一个完整生物个体，必须应用技术。

（10分，每空1分）请根据下列五个模式图回答问题：

⑴从结构上分析C图与另外四种结构的最根本区别是              。
⑵作为合成蛋白质场所的结构可分布在            图中。
⑶如果B图产生的物质是一种蛋白质，则在该物质的合成与分泌过程中，生物膜的转移路径是：                                                   。
⑷在基因工程中可作为运载体的是         图代表的生物。
⑸A细胞与D细胞在基因结构上的主要区别是后者                   。
⑹在遗传物质传递中一定不遵循孟德尔遗传定律的是上图的那些基因？
                                        。
⑺以上各图中属于原核生物的是        ；一定能进行光合作用的是           。
⑻图D代表的生物类群，在生态系统的成分中可属于                          。
⑼欲让从组织中获取的A细胞发育形成一个完整生物个体，必须应用         技术。