题目内容

【题目】下图为某高等植物叶肉细胞亚显微结构模式图,相关叙述不正确的是

A. 图中能产生ATP的结构有1、2、5

B. 结构1不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水

C. 结构3可能与组成核糖体的物质的合成有关

D. 可用甲基绿和吡罗红混合染色剂对该细胞染色,观察DNA和RNA在细胞内的分布

【答案】D

【解析】

分析题图:图示为某高等植物叶肉细胞部分亚显微结构模式图,其中结构1为线粒体,是有氧呼吸的主要场所;结构2为叶绿体,是光合作用的场所;结构3为细胞核,是遗传和代谢的控制中心;结构4为液泡;结构5为细胞质基质。

1为线粒体是有氧呼吸二三阶段的场所,每个阶段都有ATP生成,2为叶绿体,光反应阶段产生ATP5为细胞质基质是细胞呼吸的第一阶段,会产生ATPA正确;结构1线粒体不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水,能将丙酮酸分解形成二氧化碳和水,B正确;结构3为细胞核可能与组成核糖体的rRNA的合成有关,C正确;可用甲基绿和吡罗红混合染色剂对该细胞染色,但是不好观察DNARNA在细胞内的分布,因为此细胞有叶绿体会干扰颜色观察,D错误;故选D

练习册系列答案
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【题目】塑料给人们的生活带来了便利,但由于它的物理化学性质很稳定,又疏水,自然降解时间需要500年以上!在过去的50年里,全球塑料产量增加了20倍,在环境中留下了70亿吨的垃圾。北京航空航天大学教授杨军团队经过13年的潜心研究,发现黄粉虫肠道内的微生物能够降解塑料的最主要成分——聚苯乙烯。以下为他们的研究过程,请分析作答:

(1)分别用等量的麦麸(把小麦种子加工成面粉过程中余下的外皮,是黄粉虫喜爱的食物)和泡沫塑料喂食黄粉虫,30天后实验结果如图1和图2所示:

a. 据图1可知,饲喂30天后黄粉虫吃掉泡沫塑料_________克。

b. 据图2可知,泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫存活率________,说明________

c. 为证明“聚苯乙烯是被黄粉虫吸收利用的”,请写出实验设计思路。_________

(2)给黄粉虫喂食对肠道菌群有很强抑制能力的庆大霉素,十天后,肠道里面的菌群数量降到零。再喂食聚苯乙烯,发现黄粉虫对聚苯乙烯的降解效率几乎为零。据此能得出的结论是____________

(3) 研究人员最终从肠道菌群中分离出两种能分解聚苯乙烯的细菌,以下是实验过程,请补充完善分离实验的操作步骤。

a. 制备黄粉虫的肠道菌悬液;

b. 聚苯乙烯降解菌的富集和分离:将适量菌悬液加入含聚苯乙烯薄片的____(液体、固体)无碳培养基中培养,对照组的处理是_________

c. 60天后,实验组的聚苯乙烯薄片明显变小变薄,将培养物用______法接种并培养得到单个菌落;

d. 对上述菌落进行筛选,得到对聚苯乙烯有较强降解能力的两种细菌,经鉴定为微小杆菌和金黄杆菌。

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