题目内容

【题目】下列有关生物膜的结构特点的叙述，最恰当的一项是（ ）
A.构成生物膜的磷脂分子可以运动
B.构成生物膜的蛋白质分子可以运动
C.构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是静止的
D.构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动

【答案】D
【解析】解：构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动． 故选：D．
1、细胞膜“流动镶嵌模型”的要点是：磷脂双分子层构成膜的基本支架（其中磷脂分子的亲水性头部朝向两侧，疏水性的尾部朝向内侧），蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．2、细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）．

练习册系列答案
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【题目】人类某遗传病受一对基因（T、t）控制。3个复等位基因IA、IB 、i控制ABO血型，位于另一对染色体上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型为IAIB，O血型的基因型为ii。两个家系成员的性状表现如下图，Ⅱ-3 和Ⅱ-5均为AB血型，Ⅱ-4和Ⅱ-6均为O血型。请回答下列问题:

（1）该遗传病的遗传方式为________________。Ⅱ-2 基因型为Tt的概率为______。

（2）Ⅰ-5 个体有_____种可能的血型。Ⅲ-1 为Tt且表现A 血型的概率为________。

（3）如果Ⅲ-1 与Ⅲ-2 婚配，则后代为O 血型、AB 血型的概率分别为______、______。

（4）若Ⅲ-1 与Ⅲ-2 生育一个正常女孩，可推测女孩为B 血型的概率为_______。若该女孩真为B血型，则携带致病基因的概率为________。

【题目】下列关于机体水和无机盐调节的叙述中正确的是

A．血浆渗透压降低时，引起口渴

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C．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加

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A.血液
B.血浆
C.组织液
D.淋巴

【题目】为了探究生长素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供体）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示。有关分析正确的是

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B. 两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条仍能生根，这与其自身的激素有关

C. 拟南芥下胚轴插条细胞中，生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的

D. ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响是促进其生根

【题目】酶和ATP是细胞代谢的重要条件，下列关于它们的叙述中，正确的是 （ ）

A.需要酶催化的过程也需要消耗ATP

B.需要消耗ATP的过程不一定需要酶的催化

C.细胞呼吸过程中需要的酶是一种基因表达的产物

D.外界环境温度发生变化，人体内酶的活性也因此而变化

【题目】请据图回答相关问题。

（1）如果图甲中细胞A分泌的是促性腺激素（其化学本质为糖蛋白），请填写与细胞A合成、分泌该激素相关的细胞器_____________。

（2）如果图甲中A分泌的是促胰液素，则细胞A是_____________细胞。若图乙中的靶细胞是肾小管和集合管细胞则①表示的激素为_____________，该激素由_____________分泌，由_____________释放。

（3）人类的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ两种主要类型，Ⅰ型是_____________细胞受损，分泌的__________（激素）减少；Ⅱ型患者胰岛素浓度往往正常或高于正常值，则其异常的物质是图乙中的_____________。

（4）若图乙中①取自雄鱼的垂体提取物，靶细胞为雌鱼的卵巢细胞，则①______（“能”或“不能”）促进雌鱼卵的成熟和排放。若图乙中①为甲状腺激素，正在进行负反馈调节，则靶细胞可能是____________。

【题目】下列关于叶绿体的表述不正确的是（ ）
A.叶绿体的内部有巨大的膜面积
B.叶绿体中只有叶绿素能够吸收光能
C.吸收光能的色素分布在类囊体的薄膜上
D.叶绿体基质中分布有与光合作用暗反应有关的多种酶

【题目】回答下列与玉米秸杆的处理有关的问题。

（1）秸杆的主要成分是纤维素，牛一般没有分解其的酶，但其胃内有一种微生物可以帮助其分解，这种微生物与牛的种间关系为_____________ 。尿素并不是牛马的必须营养，过多甚至对其有害，但有经验的农民常在其草料内喷少量尿素，据此题的信息你认为尿素的作用是___________。

（2）将秸杆粉碎后可以用来作为蘑菇的培养基质。对培养基和接种环进行灭菌处理，常用的方法分别是_______________，_________________________。

（3）青贮加工技术。将成熟期玉米秸秆切碎、收集或人工收获后，将其铡碎装贮于窖、缸、塔、池及塑料袋中压实密封储藏。秸杆处理后，气味微酸（乳酸菌生活的产物）芳香。上述“压实密封”的目的是：人为造就一个__________环境，利于乳酸菌的__________。

（4）下面是分离分解纤维素的微生物的实验流程图。

步骤（三）中稀释的目的是___________________，步骤（四）中鉴别培养基中常加刚果红从而使其呈现均匀的红色，步骤（四）中应挑选产生____________的菌落即为所需菌落。

（5）示意图A和B中，________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

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