Question

16．如图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是（　　）

• A．
• B．
• C．
• D．

Answer 1

分析 1、一些常考生物的类别：
常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌．
此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．
2、细胞学说的建立过程：（1）显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特•虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范•列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）．
（2）理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说．
（3）细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖．

解答 解：A、真核细胞与原核细胞没有重叠的，A错误；
B、噬菌体是专门侵染细菌的病毒，B正确；
C、蓝藻细胞属于原核细胞，C错误；
D、施旺和施莱登共同建立了细胞学说，D错误．
故选：B．

点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞学说等知识，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记细胞学说的建立过程，能结合所学的知识准确判断各选项．