题目内容
【题目】下图为几种育种方法示意图，据图回答：
（1）①→④方向所示的途径表示________育种，利用的遗传学原理是______。该育种方法得到的后代会出现_________现象，短期内难以得到稳定品种，育种进程缓慢，过程复杂。
（2）②过程中常用的方法是_________，为确认该过程得到的植株是否为单倍体，可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为有丝分裂的_________期。
（3）⑦过程所示的育种方法叫做__________。③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用_________来处理萌发的种子或幼苗，原理是抑制细胞分裂时_________________的形成，引起细胞内染色体数目加倍。
【答案】（1）杂交 基因重组 性状分离 （2）花药离体培养 中
（3）多倍体育种 秋水仙素 纺锤体
【解析】分析图示中育种过程：①→④方向所示的途径表示杂交育种，原理是基因重组；②→③方向所示的途径表示单倍体育种，⑦过程所示的育种方法为多倍体育种；多倍体育种和单倍体育种的原理是染色体变异；⑤过程所示的育种方法是诱变育种，原理是基因突变。（1）①→④方向所示的途径表示杂交育种，原理是基因重组。该育种方法得到的后代会出现性状分离现象，短期内难以得到稳定品种，育种进程缓慢，过程复杂。（2）②过程中常用的方法是花药离体培养。观察染色体的最佳时期为有丝分裂的中期，因为此时染色体形态最固定，数目最清晰。（3）⑦过程所示的育种方法叫做多倍体育种。为了让染色体数目加倍，③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，原理是抑制细胞分裂时纺锤体的形成。
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） | 染色体变异（染色体组成倍增加） |
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