题目内容
(9分)下图为某动物的细胞模式图,其中A为体细胞,请据图回答下列有关问题:
(1)若图中D细胞连续分裂,则它最终分裂成的细胞为___________(从左图方框中选择正确的图,并用字母表示)。
(2)B、C、D三个图中表示减数分裂过程的是____________。
(3)用字母和箭头将上图5个细胞(含方框中所选的正确图),按细胞分裂的可能顺序用字母连接起来。_____________________________________________.
(4)基因的分离规律和自由组合规律均与图_________所示过程直接相关,请在右侧方框中画出除了左图示中的分离组合方式外,还可能有的分离组合方式。
(1)E………………………………………………………………………1分
(2)C、 D………………………………………………………………………1分
(3)B→A→C→D→E 或 A→B→C→D→E(写出一种即可)……………………2分
(4)C………………………………………………………………………1分
如下图…………………………………………………………4分
解析
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(09天津和平区一模)(24分)
Ⅰ.(8分)我国的―些古代诗词和名人名言中,常常蕴含着丰富的生物学原理,请根据以下诗句和名言分析相关的生物学现象并回答有关问题:
(1)“野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。”描绘的是群落的 现象。
(2)“落红不是无情物,化作春泥更护花”。“落红”化作“春泥”体现了生态系统中 的作用。
(3)“螳螂捕蝉,黄雀在后”。其中包含的食物链是 。
(4)“种豆南山下,草盛豆苗稀”。体现了生态系统中的 现象。
Ⅱ.(16分)下图所示为某种免疫过程示意图,据图回答下列问题:
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(1)b细胞为 ,溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于 。
(2)d细胞为 ,在机体中该细胞是由 增殖分化来的。
(3)若用大剂量的x射线杀死c细胞,对机体免疫会造成什么影响?
(4)在该抗原刺激机体产生以上免疫过程时,同时刺激机体产生其他特异性免疫。
请说明免疫类型。
(5)为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞,某生物兴趣小组以鼷鼠为实验动物进行了相关实验,请为其补全实验设计思路并得出结果
A.切除鼷鼠的胸腺后,移植异体器官,移植器官保留在小鼠体内。
B.对照组: 。
C.实验组: 。
(09吉林一中一模)下图为某动物体内细胞分裂的一组图像,下列叙述正确的是
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A.上述①、②、③细胞中染色体与DNA比例为1∶2
B.细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体
C.上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①
D.④细胞分裂前,细胞中染色体与DNA分子数目比例为1∶2