题目内容

【题目】只有在减数分裂中发生，而在有丝分裂中不发生的现象是

A．DNA复制

B．纺锤体的形成

C．着丝点分裂

D．同源染色体配对

【答案】D

【解析】减数第一次分裂间期和有丝分裂间期均出现DNA复制和蛋白质合成，形成姐妹染色单体，A错误；减数第一次分裂前期和有丝分裂前期均有锤体的形成，B错误；减数第二次分裂后期和有丝分裂后期，着丝点分裂姐妹染色单体分离进入两个子细胞，C错误；同源染色体配对只发生在减一前期，D正确。

练习册系列答案
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【题目】下列有关叶肉细胞中线粒体、叶绿体和细胞核的叙述，不正确的是（ ）

A. 都有双层膜结构，也都含有DNA和RNA

B. 线粒体合成的ATP不可以进入叶绿体供暗反应利用

C. 叶绿体合成的葡萄糖可以进入线粒体进行氧化分解

D. 细胞核控制着线粒体和叶绿体中某些蛋白质的合成

【题目】在两对相对性状独立遗传实验中，利用AAbb和aaBB作亲本进行杂交，F1自交得F2，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例各是

A．4/16和6/16 B．9/16和2/16

C．1/8和3/8 D．1/4和10/16

【题目】如图所示为细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是( )

A. 如图所示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ

B. 细胞间的识别、免疫与②有密切的关系

C. 大多数②可以运动

D. b过程不需要ATP，a过程能体现膜的选择透过性这一生理特性

【题目】回答下列关于植物激素对棉花生命活动调节的问题．

（1）生长素的本质是吲哚乙酸，是由 经过一系列反应转变而来．

（2）在如图所示的棉花植株生长发育时期，部位①的生长素浓度 部位②，缺氧 （会/不会）影响部位①产生的生长素运输到部位②．要想棉花丰产，就要去除 ．

（3）如图③部位显示可知，此时棉花植株体内 （填激素名称）含量升高，同时它还能 种子萌发．

【题目】I．将萤火虫尾部的发光器割下，其中含有荧光素，取等量分别放入甲、乙两试管中，加少量水混合，又看到淡黄色荧光，过一段时间后，荧光消失。之后在甲试管中放2ml某溶液，乙试管中放入2ml葡萄糖溶液，结果甲试管发光了。请问：

（1）甲试管中放入的某溶液是 溶液。

（2）荧光素发光是由于某溶液中物质发生了水解反应，其表示式为 ，该过程提供的能量用于细胞内的 反应（答“吸能”或“放能”）。

（3）设定乙试管的目的是 ，由此证明某物质是生命活动的 。

II．下图甲是物质A通过细胞膜的示意图，图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图。请据图回答问题：

（4）物质A跨膜运输的方式是__________，判断理由________，其运输方式也可用图乙中的曲线__________（①或②）表示，如果物质A释放到细胞外，则转运方向是__________。（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）

（5）图甲中细胞膜的模型被称为__________，该模型认为 构成了膜的基本支架。科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点，生物膜的结构特点是__________。

【题目】下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是

A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强

B．细胞癌变，细胞膜上糖蛋白减少，多个基因发生突变

C．减数分裂的出现明显加快了生物进化的速度

D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

【题目】在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次出现在图中1、2、3、5、6、7部位。请据图回答：

(1)图中［7］是一种___________，在［2］______中进行加工。［1］的功能是______，［3］来自［ ］___________。

(2)［7］在［3］__________中形成成熟蛋白。［5］来自 [ ](填标号)。

(3)用标号来表示［7］的运输过程：________________。

(4)由此可以看出，细胞内的生物膜在______和______上有一定的连续性。

(5)［7］的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由［ ］______供给。

【题目】如图表示不同浓度生长素对某植物茎生长的影响，下列叙述中错误的是（ ）

A．P点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度

B．当生长素浓度高于P时，茎生长仍被促进

C．曲线表明生长素的生理作用具有两重性

D．当生长素浓度高于M时，该植物的根生长开始受到抑制

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