题目内容
【题目】某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱)活性受抑制，某种蝎毒会 抑制 Na＋通道打开。下图为动作电位传导的示意图，其中 a 为突触前膜，b 为突触后膜。下列 叙述正确的是（ ）
A.轴突膜②状态是由 Na＋内流造成，且不需要消耗 ATP
B.处于⑤与④之间的轴突膜，Na＋通道大量开放
C.若使用该种有机磷农药，则在 a 处不能释放乙酰胆碱
D.若使用该种蝎毒，会使动作电位峰值减小进而使 b 上的受体破坏，在 b 处检测不到电位变 化
【答案】A
【解析】
神经元由细胞体、树突、轴突三部分组成，静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负。
A、轴突膜处于②状态时，钠离子顺浓度内流，方式是被动运输，不需要消耗ATP，A正确；
B、处于⑤与④之间为复极化过程，K+通道大量开放，导致K+外流，B错误；
C、有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶活性受抑制，所以不影响a处释放乙酰胆碱，C错误；
D、蝎毒会抑制Na+通道的打开，但不能使b上的受体破坏，D错误；
故选：A。
名校通行证有效作业系列答案
【题目】某同学为探究光照强度和光合作用速率的关系，取几株有5个叶片、株高相近的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器内．实验开始先测定CO2浓度，12小时后，再测定CO2浓度，且以7种不同光照强度进行实验．实验装置如图22，实验结果见表格。
序号 | 温度℃ | 光照强度（%） | 开始CO2浓度 | 12h后CO2浓度（%） | 植物叶片数 |
1 | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 | 5 |
2 | 25 | 10 | 0.35 | 0.342 | 5 |
3 | 25 | 20 | 0.35 | 0.206 | 5 |
4 | 25 | 40 | 0.35 | 0.289 | 5 |
5 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 | 5 |
6 | 25 | 80 | 0.35 | 0.280 | 5 |
7 | 25 | 95 | 0.35 | 0.279 | 5 |
（1）该同学的实验目的是_____．实验的单因子变量是_____，控制条件是_____等。（至少回答出2点）
（2）表中序号1的目的是_____．序号2至7，实验前后用CO2浓度的变化值来表示_____。
（3）实验中7种光照强度各都只用1株植物，试评价该同学在实验设计时，实验原则运用的合理性。_____。
（4）试在下列方框内用曲线图表示该同学的实验结果。_____
（5）该同学对探究结果感到失望，因仍不能确切地知道哪种光照强度最好．下列建议合理的是_____。
A．继续增加光照强度
B．每种光强下进行3个重复
C．继续缩小相邻组别之间的光照强度差值
D．最后无需求出各组平均值．
【题目】科学家利用提纯的大豆磷脂、某种细菌紫膜质I （一种膜蛋白）和某种动物细胞中的ATP合成酶（II）构建ATP体外合成体系（如图），并利用人工体系进行了相关实验（图），来研宄ATP合成过程中能量转换机制。
注：“+”、分别表示人工体系中组分的“有”、“无”
组别 | 人工体系 | H+通过I的转运 | H+通过II的转运 | ATP | ||
大豆磷脂构成的囊泡 | I | II | ||||
1 | + | + | + | 有 | 有 | 产生 |
2 | + | - | + | 无 | 无 | 不产生 |
3 | + | + | - | 有 | 无 | 不产生 |
下列叙述正确的是
A.破坏跨膜H+浓度梯度对ATP的合成无影响
B.该人工体系不能模拟叶绿体类囊体膜上合成ATP的能量转换过程
C.上图中H+进出囊泡的方式相同
D.ATP合成酶不能将光能直接转化为ATP中的化学能
