题目内容

【题目】下列为人体内四种生命活动过程的示意图。其中,能表示细胞分化的是(  )

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

据图可知,A中细胞体积增大,B中细胞数目增多,C中精卵融合成为受精卵,D中细胞形态、结构发生了变化。

A、该图表示细胞体积增大,表示细胞生长,A错误;

B、该图表示细胞数目增多,表示细胞增殖,B错误;

C、该图表示精卵融合称为为受精卵的受精作用过程,C错误;

D、该图表示细胞形态、结构发生了变化,即细胞分化,增加了细胞的种类,D正确。

故选D

项目

细胞分裂

细胞分化

细胞

变化

细胞数量增多

细胞形态、结构和生理功能发生稳定性差异,细胞种类增多

发生

时间

从受精卵开始

发生在整个生命过程中

意义

保持了亲子代间遗传性状的稳定性

保证了生物体的正常发育

联系

细胞分裂是细胞分化的基础,两者往往是相伴相随的,分程度大,分裂能力则逐渐下降

练习册系列答案
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【题目】下图为某植株在不同温度下处于光照或黑暗环境中CO2的吸收/释放速率(该测量过程中光照强度不变且不考虑该植株非绿色部分的细胞呼吸),以及该植株某叶肉细胞的部分结构示意图,据图回答下列问题:

1)在上图所示的细胞结构中,涉及能量转化的膜结构是_________________

2)当温度为32°C时,植株在光照下CO2吸收量等于黑暗中CO2释放量,此时光照下的叶肉细胞中会出现af中的_________;当温度为t°C时,植株周围环境中的CO2浓度不变,光照下的叶肉细胞中不会出现af中的_________

3)在15°C下,光合作用速率是呼吸作用速率的_______倍;若恒定光强照射14小时,再黑暗处理10小时,将温度改为35°C,则植株的有机物积累量会__________(增加/减少)。

4)一段时间后,该植株部分叶片变黄,为探究其原因做了以下实验:

步骤一:取部分叶片研磨后,用无水乙醇提取色素并过滤,置于透明离心管中;

步骤二:用细光束照射离心管,透过的光线经三棱镜色散后在前方光屏上形成光谱;

步骤三:不断撤走、放回离心管,观察前后光谱的区别并记录。

预测:两种光谱最大的区别在于______光区域,前后明暗差异很大,这很有可能是由于植株缺乏_______元素造成的。若将该滤液进行纸层析,最终在滤纸条上会出现___________色素带。

【题目】 某学习小组进行“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的探究实验。

(1)本实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养,第7天开始取样计数;②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许;③加入血球计数板计数室,再盖上盖玻片,并用滤纸吸去多余菌液。请纠正该同学实验操作中的三个错误。①__________________;②______________________;③_____________________

2)血球计数板都有_____个计数室。计数前通常需要将酵母菌样液稀释,这是因为_________________

3)血球计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻璃制品,样品滴在计数室内。计数室由25个中格、每个中格由16个小格、总共400个小格组成,每个计数室容纳液体的总体积为0.1mm3。现观察到图1中所示abcde,5个中格80个小格内有酵母菌44个,其中被台盼蓝染成蓝色的有4个,则上述1mL酵母菌样品中应该统计的菌体数______个。对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数?______

4)该学习小组同时做3组实验,分别测得三组培养液中酵母菌实验数据如下:(单位:万个/mL

实验组别

1

2

3

4

5

6

7

第一组

25

35

150

400

600

800

800

第二组

25

45

160

420

800

820

820

第三组

25

25

140

380

700

780

800

请将该学习小组采集的数据适当处理后,如图2曲线图形式表示1mL培养液中酵母菌的种群数量变化趋势。

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