题目内容
【题目】如图表示从土壤中分离分解尿素的细菌的实验过程，回答下列有关问题:
（1）土壤中的细菌之所以能利用尿素，是因为它们能合成________。除尿素外，培养基还应含有______等营养成分。
（2）实验中为什么要对土壤样品进行稀释？_____________________。
（3）图中将细菌转移到固体培养基上接种时，可采用的方法是___________。其中________还常用来统计样品中活菌数目，统计结果一般用_______来表示。和实际相比，统计结果偏小，原因是__________。
（4）如果将此培养基改为用来分离分解纤维素的微生物的培养基，应将培养基的成分做哪些改变？
_______________________________________________________________________。
【答案】 脲酶 水、无机盐、碳源 防止土壤样品中微生物过多，不易分离 稀释涂布平板法和平板划线法 稀释涂布平板法 菌落数 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 将尿素换成纤维素分解菌能利用的氮源，将碳源换成纤维素
【解析】本题考查微生物的培养和应用，解题要点是识记微生物培养的相关技术，识记培养基配制的基本原则。
(1) 土壤中的细菌之所以能利用尿素，是因为它们能合成脲酶。培养基中除了尿素（氮源）外还应有水、碳源和无机盐。
（2）由于土壤中微生物很多，不易分离，需要对土壤样品进行梯度稀释。
（3）将细菌转移到固体培养基上的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法；其中稀释涂布平板法常用来统计样品中活菌数目，统计结果一般用菌落数来表示，为保证结果准确，一般选择菌落数在30~300的平板进行计数。和实际相比，统计结果偏小，原因是当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落。
（4）配制分离分解纤维素的微生物的培养基中，氮源不能是尿素，换成纤维素分解菌能利用的氮源，碳源只能是纤维素。
[点睛]:微生物培养的相关易混点①培养基成分四要素:碳源、氮源、水、无机盐；②常用接种方法：平板划线法一般多用于菌种的纯化，可以观察菌落特征，对混合菌进行分离;；稀释涂布平板法一般多用于筛选菌株，可以计数，可以观察菌落特征。
