题目内容
【题目】为了获得耐热耐辐射微生物资源，某生物兴趣小组在新疆库木塔格沙漠某区域取样，利用常规平板分离方法进行分离培养，定向筛选出耐高温耐辐射菌株，实验流程如下，分析并回答下列问题：
（1）生物兴趣小组选择在该区域取样的原因是____________________________________。
（2）配制LB肉汤培养基需添加一定量的NaCl，其目的是________________________，对LB肉汤培养基一般采用_____灭菌；驯化培养过程中，对活菌纯化并计数的方法是___________，测得的活菌数往往比实际值_________，原因是________________________________________。
（3）某同学为探究已纯化的菌株能否分解纤维素，他将此菌株接种在纤维素分解菌选择培养基上，一段时间后，培养基上出现了菌落，该同学认为此菌株能分解纤维素，但其他的同学并不认同他的观点，你认为他们的理由是____________________________________________________。
【答案】该区域温度较高、遭受辐射较强为微生物提供无机盐（为微生物提供无机盐，调节渗透压）高压蒸汽灭菌稀释涂布平板法低两个或多个细胞连在一起时，平板上只能观察到一个菌落实验缺少空白对照；操作不规范
【解析】
根据题意中目的菌株的采集、分离、纯化培养的步骤菌株采样需要根据所需菌株的特征进行针对性选择采样区域。培养基的配制需要适宜的选择培养基，且营养成分要齐全，必须包括有碳源、氮源、水和无机盐等，配制好后还需要用高压蒸汽灭菌。而分离纯化的接种培养方法常见有：平板划线法和稀释涂布平板法。如果还要进行活菌计数，则只能选择稀释涂布平板法。
（1）根据筛选目的菌株的特点，生物兴趣小组之所以选择在该区域取样是因为该区域温度较高、遭受辐射较强。
（2）培养基中添加一定量的NaCl，其作用是为微生物提供无机盐，调节渗透压；对培养基一般采用高压蒸汽灭菌法灭菌；驯化培养过程中，对活菌纯化并计数的方法是稀释涂布平板法，这种方法测得的活菌数往往比实际值低，是因为涂布培养时常常存在两个或多个细胞连在一起，而平板上只能观察到一个菌落。
（3）为探究已纯化的菌株能否分解纤维素，将此菌株接种在纤维素分解菌选择培养基上，一段时间后，培养基上出现了菌落。结合实验设计要遵循对照实验的原则分析，该同学的实验设计中缺乏空白对照组，即不接种该筛选菌株，培养基中是否会出现菌落产生。
