题目内容

Ⅰ.(6分)研究番茄----马铃薯新植物体的培育,请根据图回答问题:

(1)用番茄和马铃薯的体细胞通过图2的方法得到杂种细胞,该技术实际上是不同植物体细胞的____________________融合的过程。得到的杂种细胞要用图1所示______________的方法进行培育,才能获得番茄—马铃薯杂种新植株。
(2)在图1的②和③所示培养过程中,与①过程相比所不同的必需外界条件是___________;由甲形成试管苗是细胞进行_________________的结果。
(3)图1过程培养得到试管苗所用的培养基,与无土栽培技术所用的营养液在成分上相比较,最大的区别是前者必需要有适宜浓度和一定比例的_______________ 。
(4)培养的杂种植物在形态上表现为双亲特征,其根本原因是__________________________
II.(10分)在植物组织培养过程中,愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤。科学家以食用稗的成熟胚作为外植体,在基本培养基上研究植物生长调节剂对食用稗愈伤组织诱导的影响。实验结果如下表。请回答相关问题:

注:愈伤组织诱导率(%)=产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100%
(1)从上表可以知道,在基本培养基中添加较高浓度的          有利于食用稗胚形成愈伤组织,而添加          则不利于食用稗胚愈伤组织的形成。
(2)影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外,培养的环境条件也是重要的因素。现给你提供200个已经消毒过的食用稗的成熟胚,在上述研究的基础上,探究光照对愈伤组织形成的影响。
实验步骤:
①将200个已经消毒过的食用稗的成熟胚平均分为甲、乙两组,分别接种到     培养基上;(填培养基代号)
②甲组置于____________下培养,乙组置于________下培养,其它条件_________;
③培养一段时间后,__________________________________________________。
预期实验结果和结论:
①______________________________________,则光照有利于愈伤组织的形成;
②______________________________________,则黑暗有利于愈伤组织的形成;
③______________________________________,则光照、黑暗对愈伤组织的形成没有影响。

Ⅰ.(6分)
(1)原生质体  ,植物组织培养  。
(2)需要光照  ;分裂和分化。
(3)有机物和植物激素        。
(4)杂种植株含有双亲的遗传物质
II.(10分)
(1)2,4-D,  6-BA 。
(2)实验步骤:
① L3   ;(填培养基代号)
②甲组置于光照条件下培养,乙组置于黑暗条件下培养,其它条件相同且适宜 ;
③分别计数甲、乙两组中形成愈伤组织的个数并计算愈伤组织诱导率。
预期实验结果和结论:
①如甲组的愈伤组织诱导率大于乙组的愈伤组织诱导率,则光照有利于愈伤组织的形成;
②如甲组的愈伤组织诱导率小于乙组的愈伤组织诱导率,则黑暗有利于愈伤组织的形成;
③如甲组的愈伤组织诱导率和乙组的愈伤组织诱导率相当,则光照、黑暗对愈伤组织的形成没有影响。

解析

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(16分)Ⅰ.下面a图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化;b图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答:

(1)a图中甲、乙生理过程所发生的场所为           。)b图中番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是    
(2)a图甲过程中,B在    内被消耗(答具体部位);乙过程中,A的利用发生在该过程的第     阶段。
(3)该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?    ,理由是__________________

(4)为了研究番茄体细胞中染色体的形态,应选择根尖分生区处于有丝分裂    期的细胞进行观察,找到分生区的依据是             
(5)图甲为叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[ ]    。该生物膜上还能产生ATP,该处产生的ATP的作用是           
(6)番茄进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的番茄叶片的光合作用强度。请据图分析:①A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是__________________。C点时,该植物的总光合速率为____________mg/100 cm2叶·小时(用CO2吸收量表示)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是____________
②请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线。(2分)

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