题目内容
【题目】下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是( )
A．当一个人患甲型肝炎时采用方法②进行免疫比较好
B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
D．医学上一般采用方法②进行免疫预防
【答案】D
【解析】
试题分析：方法①表示免疫治疗，是在患病时给患者注射抗体，以消灭抗原。方法②表示免疫预防，是在患病前给个体注射疫苗，使机体产生抗体和记忆细胞，D正确；A项该个体可能患病，所以此时应进行免疫治疗，即采用方法①比较好，A错；B项采用方法②，体内产生了记忆细胞，时间更长，免疫力更持久，B错；C项采用方法②使人体获得抗体的过程叫体液免疫，C错。故本题选D。
【题目】萌发的小麦种子中α－淀粉酶和β－淀粉酶的含量会显著增高。取适量萌发3天的小麦种子(芽长约1 cm)加一定量的蒸馏水研磨后，经系列步骤，分别获得不含淀粉且浓度相同的α－淀粉酶和β－淀粉酶提取液(假设提取过程不会降低酶活性)，在相应条件下测定两种淀粉酶的活性：
| 1 | 2 | 3 | |
① | 加样 | 0.5 mLα－淀粉酶提取液 | 0.5 mLβ－淀粉酶提取液 | A |
② | 加缓冲液/mL | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液/mL | 1 | 1 | 1 |
④ | 37℃保温适当时间，终止酶促反应，冷却至常温，加适量碘液显色 | |||
显色结果 | ＋＋＋ | ＋ | B | |
注意：“+”显色，“++”显色更深，颜色越深可以用更多“+”表示；“-”不显色
(1)表中A的应为_________，B的显色深浅程度_________(用“+”或“-”表示)。
(2)该实验的自变量是____________，无关变量有___________(至少2种)。
(3)本实验还可以用______________试剂来检测生成物的量。若用该试剂检验，显色最深的是________________________。
(4)上述结果显示相同条件下α－淀粉酶和β－淀粉酶活性不同，导致两种酶催化活性产生如此差异的根本原因是______________________________。
