(09扬州中学学业水平测试)下图为一生态系统中各组成成分关系的图解: (1)流入该生态系统的总能量是由所固定的太阳能.(2)不考虑分解者.此图中获得能量最少的生物是 ,能量最多的生物是 .(3)碳元素在生物群落与无机环境之间主要以形式进行循环.(4)该系统中有条食物链.(5)在该系统中.若蛇的体重增加100g.按能量传递效率20%.计算要消耗� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（09扬州中学学业水平测试）（6分）下图为一生态系统中各组成成分关系的图解：

（1）流入该生态系统的总能量是由________所固定的太阳能。

（2）不考虑分解者，此图中获得能量最少的生物是____________；能量最多的生物是_____________。

（3）碳元素在生物群落与无机环境之间主要以________形式进行循环。

（4）该系统中有___________条食物链。

（5）在该系统中，若蛇的体重增加100g，按能量传递效率20%，计算要消耗第三营养级___________克。

（1）绿色植物

（2）蛇绿色植物

（3）CO₂

（4）1

（5）2500

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（09扬州中学学业水平测试）下列描述正确的是

序号	实验名称	实验变量（自变量）	反应变量（因变量）
①	比较过氧化氢酶和Fe³⁺的催化效率	鲜猪肝研磨液、Fe³⁺	点燃但无火焰的卫生香燃烧的猛烈程度表示或气泡产生速度表示
②	探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用	淀粉、蔗糖	加斐林试剂水浴加热，有无砖红色（沉淀）出现
③	温度对淀粉酶活性的影响	温度（60℃热水、沸水、冰块）	加碘后溶液颜色的变化
④	观察植物细胞的质壁分离与复原	0．3g/mL的蔗糖溶液	原生质层与细胞壁分离

A．①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④

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