题目内容
7．如图表示某种生命活动中的一种调节机制，下列说法正确的是（ ）
| A． | 若图中A代表下丘脑，则B代表的物质是促甲状腺激素 | |
| B． | 若图中A代表下丘脑，则B代表的器官是膀胱 | |
| C． | 若图中A代表下丘脑，则B代表的物质是性激素 | |
| D． | 若图中A代表胰岛素，则B代表胰高血糖素 |
分析 当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少．
解答 解：A、若甲是下丘脑，会通过垂体促进甲状腺激素的分泌，同时甲状腺激素会抑制下丘脑和垂体的活动，A错误；
B、膀胱暂时储存尿液，对下丘脑没有反馈调节作用，B错误；
C、性腺性激素对下丘脑和垂体分泌相关激素具有反馈调节作用，C正确；
D、表胰岛A细胞活动受血糖浓度的影响，不受胰高血糖素的影响，D错误．
故选：C．
点评 本题主要考查反馈调节作用，熟记相关的激素作用相应的对象是解答本题的关键．
练习册系列答案
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17．基因型分别为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按照基因的自由组合定律，基因型为AABbCC的个体在其子代中所占的比例为（ ）
| A． | $\frac{1}{8}$ | B． | $\frac{1}{16}$ | C． | $\frac{1}{32}$ | D． | $\frac{1}{64}$ |
18．下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的描述，不正确的是（ ）
| A． | 甲图中a、b曲线分别表示青蛙和小鼠随外界温度变化的耗氧量 | |
| B． | 乙图说明该蛋白质含有两条肽链 | |
| C． | 丙图示意分泌蛋白的合成和运输过程中放射性物质随时间的变化，则a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体 | |
| D． | 丁图示意分泌蛋白的合成和运输过程中生物膜面积的变化，则A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 |
12．下列说法不正确的是（ ）
| A． | 记忆包括瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆 | |
| B． | 语言功能是人脑特有的高级功能 | |
| C． | 言语区的H 区受损，患者不能用词语表达思想 | |
| D． | 语言功能与大脑皮层的言语区有关 |
19．如图的过程中，胰岛素影响的过程是（ ）
| A． | 抑制123，促进4567 | B． | 抑制123，促进567 | ||
| C． | 抑制23，促进4567 | D． | 抑制23，促进567 |
9．下列说法错误的是（ ）
| A． | 列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞 | |
| B． | 虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名 | |
| C． | 施莱登和施旺创立了细胞学说 | |
| D． | 魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充 |