题目内容
下图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，图二表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线（水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度）。据图回答下列问题：
（1）两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有 ，此时细胞中能产生ATP的部位有 。
(2)图二中积累有机物最多的点是 。经过24小时后，大棚内植物有机物的含量会 （填
“增加”“减少”或“不变”）。据图分析原因是 。
(3)若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是（ ）
A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同
B．甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降
C．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低
D．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较低
(4)某同学做“光合色素的提取与分离”实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况(图三所示)，据图分析，主要吸收蓝紫光及红光的色素是 。 (填序号)
另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果几乎无明显色素带，请指出该同学漏加的试剂或药品 。
（1）M、D、H 细胞质基质、叶绿体、线粒体
（2）H 增加 Ⅰ点CO2含量低于A点，说明光合作用合成的有机物多于细胞呼吸消耗的有机物
（3）B
（4）甲和乙 碳酸钙
【解析】
试题分析：光合作用和呼吸作用强度相等的点在图一中就是由释放二氧化碳到吸收二氧化碳的转折点，既M点；在图二就是二氧化碳浓度由增加（减少）到减少（增加）的转折点，既D和H点。此时光合作用和呼吸作用都产生ATP。图二中积累有机物最多的点是大棚中二氧化碳浓度最低的点，既H点。经过24小时后，大棚内的二氧化碳比开始时低，植物有机物的含量增加。(3)小题中，由于甲乙是不同的两种植物，所以光合作用强度不一定相同；一段时间后，由于二氧化碳浓度的降低，甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降；实验一段时间后，小室中CO2浓度的变化是由光合作用和呼吸作用共同造成的。(4)小题中，甲乙丙丁分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡罗卜素，吸收蓝紫光及红光的色素是叶绿素b和叶绿素a。
考点：光合作用、呼吸作用、光合色素的提取与分离
点评：本题有一定难度，正确分析图一和图二中各点的含义是做好此题的关键。
下图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，图二表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线（水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度）。据图回答下列问题： 
（1）两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有 ，此时细胞中能产生ATP的部位有 。
(2)图二中积累有机物最多的点是 。经过24小时后，大棚内植物有机物的含量会 （填
“增加”“减少”或“不变”）。据图分析原因是 。
(3)若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是（ ）
| A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同 |
| B．甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降 |
| C．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低 |
| D．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较低 |
另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果几乎无明显色素带，请指出该同学漏加的试剂或药品 。
