[题目]细胞学说的建立过程为①显微镜下的重大发现②从人体的解剖和观察入手③理论思维和科学实验的结合④细胞学说在修正中前进A. ②①③④B. ①②③④C. ④①②③D. ③②①④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

【题目】细胞学说的建立过程（顺序）为

①显微镜下的重大发现②从人体的解剖和观察入手③理论思维和科学实验的结合④细胞学说在修正中前进

A. ②①③④B. ①②③④C. ④①②③D. ③②①④

【答案】A

【解析】

试题细胞学说的建立过程为②从人体的解剖和观察入手；①显微镜下的重大发现；③理论思维和科学实验的结合；④细胞学说在修正中前进。

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【题目】如图表示人体内特异性免疫的过程，图中A、B、C、D代表几种免疫细胞，据图回答下列问题：

（1）图中A、C、D分别表示________、________、________。

（2）图中虚线箭头所表示的是_______________________时引起的免疫反应。

（3）C在发挥免疫作用时将产生________，其化学本质是________。

（4）HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是________(填图中字母)。

（5）图2中再次感染相同抗原时，人体产生抗体的情况与图1中_____________ 细胞有关，因为该细胞在接触同种抗原时______________________________________。

【题目】下图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况，下列有关叙述中不正确的是(　　)

A. a点种群中存在很多种变异类型，原因是变异具有不定向性

B. a→b的变化是农药作用的结果

C. 农药对害虫的抗药性变异进行定向选择，使害虫产生了抗药性

D. b→c是抗药性逐代积累的结果

【题目】如图为三种不同的育种方法，分析回答：

⑴图中A、B、C方向所示途径表示杂交育种，其选种工作通常从F2开始，理由是__________________________。若选育植物优良品种，欲获得能稳定遗传的个体，C通常采用_____________方法。若选育动物优良品种，C则更多采用________方法对F2所选品种进行鉴定留种；但若所选品种的优良性状为________性状，则无须经过C过程即可直接留种。

⑵若某植物的亲本基因型有以下四种类型，两亲本相互杂交，后代表现型为3：l的杂交组合是___________；选乙、丁为亲本，经A、D、E途径可培育出______种纯合植物，此培育过程的基本原理是__________。

⑶如果在植物组织培养过程中，运用F方法培育新品种，其最佳处理的对象为___________，该育种原理是________________。

【题目】下图表示果蝇某正常基因片段控制合成多肽的过程。a～d表示4种基因突变。a丢失T/A，b由T/A变为C/G，c由T/A变为G/C，d由G/C变为A/T。假设4种突变都单独发生，请回答：

提示：可能用到的密码子：天冬氨酸(GAC)，甘氨酸(GGU、GGG)，甲硫氨酸(AUG)，终止密码子(UAG)。

(1)图中所示遗传信息传递的场所是__________________。

(2)a突变后合成的多肽链中氨基酸顺序为___________，在a突变点附近再丢失___________个碱基对对性状影响最小。

(3)图中___________突变对性状无影响，其意义__________________。

(4)①过程需要的酶主要有_________________。

(5)在②过程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白质，原因是_______________。

【题目】下图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下，一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化，请回答：

(1)只依据B曲线________(填“能”或“不能”)确定幼根20～60 mm部位对该矿质元素的吸收量，理由是_____________________。

(2)一般情况下，土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度________，所以幼根表皮细胞通过____的方式吸收土壤中的矿质元素.缺氧条件下，根对该矿质元素的吸收量_____，原因是____________.

(3)若大麦吸收该矿质元素不足，老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状，说明该矿质元素________(填“能”或“不能”)被植物体再度利用.在不同的生长发育时期，大麦对该矿质元素的需要量________(填“相同”或“不同”).

(4)该大麦幼根大量吸收该矿质元素的部位与大量吸收其他矿质元素的部位________(填“相同”或“不同”)，该部位称为________.

【题目】下图为甲病（A—a）和乙病（B—b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：

（1）甲病属于_________遗传病。

（2）Ⅱ-5为纯合子的概率是____；Ⅱ-6的基因型为____；Ⅲ-13的致病基因来自于___。

（3）假如Ⅲ-10携带乙病的致病基因，那么Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子不患病的概率是__。

【题目】甲图是某植物细胞有丝分裂各时期的图像。乙图是细胞有丝分裂过程中核内DNA数目变化曲线图，图丙是不同时期细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系图。请据图回答下列有关问题。

（1）图甲中，一个细胞周期①、②、③、④发生的先后顺序是_____________（用字母和箭头表示）。

（2）图甲中，③所在时期在细胞中央将出现__________，该结构的形成与_________（填细胞器名称）有关。

（3）图乙中，一个细胞周期可以用图中________（填字母）段表示。图乙中_______（填字母）段所示的时期是观察细胞中染色体形态和数目的最佳时期。

（4）图丙中____（填“①”或“②”）可以代表染色体数目加倍的时期，染色体数目加倍的原因是___________________________________。

（5）图丙中的a、b、c分别可以代表细胞中三种物质，其顺序是_______

A.染色体、染色单体、DNA B.染色体、DNA、染色单体

C.DNA、染色体、染色单体 D.染色单体、染色体、DNA

【题目】如图是五种不同育种方法的示意图，请据图回答：

(1)图中A→D表示的育种方法是__________，其原理是________，A→B→C表示的育种方法与A→D的相比较，其优越性在于________。

(2)图中E过程育种原理是 _________，对种子或幼苗进行相关处理时，最佳作用时期是细胞的________，请列举一种能引起E过程变化的物理因子：________；F过程最常用的一种化学试剂是___________ ，作用原理是____________。

(3)图中G→J过程中涉及的生物技术有____________和____________________。