[题目]请据图回答下列有关生态系统的问题:(1)图甲是生态系统碳循环示意图.图中D指向A的箭头代表的生理过程是 .(2)在图乙的食物链中.③属于 (生物)的同化量的一部分.(3)图乙所在的生态系统中.草属于第一营养级.它的能量除了未利用的部分和分解者分解利用之外.其他的流向是和 .(4)在图乙的食物链中.草为兔提供了可以采食的信息.狼能够依据兔� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】请据图回答下列有关生态系统的问题：

（1）图甲是生态系统碳循环示意图，图中D指向A的箭头代表的生理过程是_____________________________。

（2）在图乙的食物链中，③属于________(生物)的同化量的一部分。

（3）图乙所在的生态系统中，草属于第一营养级，它的能量除了未利用的部分和分解者分解利用之外，其他的流向是________________和________________。

（4）在图乙的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，这些信息的作用是________________________，以维持生态系统的稳定。

（5）图乙所示生态系统在引入鹰之后，兔的数量短期内发生变化后并最终达到平衡，这表明生态系统内部具有一定的____________能力。与森林生态系统相比，草原生态系统________(填“抵抗力”或“恢复力”)稳定性更高。

（6）下表是某生态系统三个营养级(含第一营养级)的能量分析表[单位：J/(hm2·a)]

营养级	同化量	未被利用量	分解者分解量	呼吸释放量
A	2.48×1011	2.00×109	1.20×1010	3.60×1010
B	2.40×107	6.00×105	4.00×105	2.30×107
C	7.50×108	2.40×107	6.00×106	7.16×108

输入该生态系统生物群落的总能量是________ J/(hm2·a)。该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_________。

【答案】光合作用或化能合成作用草自身的呼吸作用被下一营养级所同化调节生物的种间关系自我调节恢复力 2.48×1011 3.2%

【解析】

图甲中，根据箭头方向可判断D为大气中的二氧化碳，A为生产者，C为消费者，B为分解者；图乙中，①为兔子的摄入量，兔子的摄入量减去其粪便中所含有的能量③即为兔子的同化量，②为流向狼的能量，④为流向分解者的能量。

（1）根据分析可知，图中D为大气中的二氧化碳，A为生产者，D指向A的箭头代表的生理生产者的光合作用或化能合成作用。

（2）在图乙的食物链中，兔子的粪便属于草的残余，③属于草的同化量的一部分。

（3）图乙所在的生态系统中，草固定的能量一部分在呼吸作用以热能的形式散失，一部分用于生长、发育、繁殖，后者除了未利用的部分和分解者分解利用之外，其他的流向下一营养级。

（4）在图乙的食物链中，捕食者与被捕食者通过信息传递调节种间关系，维持它们数量的相对稳定，以维持生态系统的稳定。

（5）图乙所示生态系统在引入鹰之后，兔的数量短期内发生变化后并最终达到平衡，这表明生态系统内部具有一定的自我调节能力。与森林生态系统相比，草原生态系统营养结构简单，抵抗力稳定性较弱，恢复力稳定性较强。

（6）生产者的同化量是流经生态系统的总能量，表中A的同化量最大，则A代表生产者，输入该生态系统生物群落的总能量是2.48×1011 J/(hm2·a)。根据能量逐级递减的规律，B为第三营养级，C为第二营养级，该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率是二者同化量的比值，为2.40×107/(7.50×108）= 3.2%。

练习册系列答案

成长记初中假期作业寒假云南教育出版社系列答案

（1）诱导超数排卵用到的激素是______，步骤甲为______，收集到的精子要进行______处理。

（2）早期胚胎培养用到的培养液成分中，除了一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分以及______等物质。

（3）在繁育过程中，出现了一只体型特别大的良种肉用兔，若要快速地大量繁殖出同样大体型的个体，可采用的技术是______。采用这一技术时，需要使用______的______方法使供体细胞与去核卵母细胞融合，构建重组胚胎，然后将胚胎移入受体家兔体内。该技术与胚胎工程技术都涉及胚胎的移植，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生______反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。进行胚胎移植的优势是______。

【题目】在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请据图回答：

（1）叶绿体中光反应发生的场所是________，适宜光照条件下此处发生的能量变化是__________________。线粒体中产生CO2的场所是________，此处发生的能量变化是_______________。

（2）叶肉细胞处于图二中的甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？________（用图中字母表示）。植物在图二中的乙～丁阶段时，限制光合速率的主要因素是________，丁点以后限制光合速率的因素最可能是________。

（3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物含量的变化趋势是______。

（4）写出图一细胞中有氧呼吸的总反应式：_____________。

【题目】在社会主义新农村建设中，某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示)。下列有关叙述中，不正确的是 (　　)

A. 该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽、家畜

B. 该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分

C. 该生态系统的建立，提高了相邻两个营养级之间的能量传递效率

D. 沼气池的建造，提高了该生态系统能量的利用率

【题目】某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)。下列说法中错误的是(　　)

A. 甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少

B. 乙瓶中的生物存活的时间相对较长

C. 丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中

D. 若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中

【题目】如图表示人体内苯丙氨酸的部分代谢途径。据图不能得出的结论是（）

A.基因与性状不是简单的线性关系

B.酶3的缺乏会导致人患白化病

C.基因通过控制酶的合成间接控制性状

D.苯丙酮尿症由多对等位基因控制

【题目】如图表示人体细胞中遗传信息的传递过程。请回答：

（1）DNA独特的__________结构为过程①提供精确的模板，通过____________原则保证了该过程的准确进行。

（2）过程②需要_________酶的催化，以__________________________为原料。

（3）过程③中核糖体的移动方向为___________（填“从左到右”或“从右到左”），多个核糖体相继结合在同一个mRNA分子上的生物学意义是____________________________。

（4）图中所示遗传信息的传递途径是____________________________________（用文字和箭头表示）。

【题目】下表是有关 4 种生物的能源、碳源、氮源和代谢类型的概述。其中正确的是（）

A. 根瘤菌、谷氨酸棒状杆菌B. 硝化细菌、酵母菌

C. 酵母菌、谷氨酸棒状杆菌D. 硝化细菌、根瘤菌

【题目】光合作用

干旱和盐可导致渗透胁迫（胁迫指对植物产生伤害的环境），此时植物会积累Na+．为研究其原因，科研人员以耐盐植物三角叶滨藜为材料，用一种植物不能利用的有机物PEG来模拟渗透胁迫，向培养液中添加不同浓度的NaCl，以研究外界NaCl对渗透胁迫下的三角叶滨藜生长的影响。如图为光合作用过程示意图，A～C表示物质，①、②表示过程。表为实验10天后的结果。

组别	处理	植株干重增加（g）	净光合速率（μmolm-2s-1）	叶绿素含量（mgg-1）	叶片K+含量（mgg-1）	叶片Na+含量（mgg-1）
A	营养液	8.1	23.8	2.43	24.5	4.1
B	营养液+PEG	3.0	0	2.02	24.5	4.0
C	营养液+PEG+10mmolL-1NaCl	5.3	8.7	2.58	23.8	10.9
D	营养液+PEG+20mmolL-1NaCl	7.1	15.3	2.61	23.4	16.8
E	营养液+PEG+40mmolL-1NaCl	6.4	11.3	2.56	24.0	18.8

（1）图中字母A表示______；B表示______。

（2）发生在叶绿体基质中的过程是______（填图中编号），将活跃化学能转化为稳定化学能的过程是______（填图中编号）。

（3）科研人员认为，为了使实验结果更有说服力，需要再增加一组特殊的对照实验，以下设计最为合理的是______。

A．营养液+20mmolL-1NaCl

B．PEG+20mmolL-1NaCl

C．营养液+80mmolL-1NaCl

D．PEG+80mmolL-1NaCl

（4）根据表中的实验结果，分析以下说法正确的是______（多选）。

A．B组表明，PEG处理10天后，三角叶滨藜不再进行光合作用

B．C～E组中，三角叶滨藜可能通过增加Na+含量来增强吸水能力

C．三角叶滨藜对抗渗透胁迫与叶片K+含量关系不大

D．过量的NaCl可能会对三角叶滨藜产生不利影响

（5）根据表中的实验结果，说明培养液中添加NaCl对渗透胁迫下的三角叶滨藜的干重增加量产生了怎样的影响？并分析原因。______。

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