题目内容
完成下列探究实验
分析以下关于科学探究实验的资料,回答问题:
染色质是由DNA、组蛋白和非组蛋白等成分组成,为了探究非组蛋白在转录中的作用,科学家从一只兔子的体内分别提取出胸腺细胞和骨髓细胞的染色质进行分离重组实验。试管内满足合成RNA的相关条件。
(1)兔子有胸腺细胞和骨髓细胞都是由受精卵通过 再通过
得到的。其形态和功能不同的原因是 。
(2)试管内满足合成RNA的相关条件主要是指 。
(3)本实验的结果说明 。
(4)本实验的设计思路是
(5)请设计另一种方法探究非组蛋白在转录中的作用?(不考虑组蛋白与非组蛋白相互作用对转录的影响)
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(1) 细胞分裂 细胞分化 基因的选择性表达(每空1分)
(2)四种游离的核糖核苷酸、能量(ATP)、酶、模板(1分)
(3) 非组蛋白对基因转录有影响,缺少非组蛋白基因转录无法正常进行。(2分)
(4) 先把染色质各组成成分分开,再通过控制非组蛋白的添加,以确定非组蛋白在转录中是否有作用。(2分)
(5)取四支试管标记为ABCD,试管内满足合成RNA的相关条件。A试管加入骨髓细胞的染色质、B试管加入胸腺细胞的染色质、C试管加入去除非组蛋白的骨髓细胞染色质,D试管加入去除非组蛋白的胸腺细胞染色质,观察是否由RNA的产生。(2分)
解析:
略
(16分)生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制,该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖,为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核中,科研人员做了如下实验设计(如图):
根据以上思路,请继续完成下列实验设计方案:
(一)实验方案(实验提示:癌细胞能连续培养,但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求)
(1)用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞,使之分散成单个细胞。
(2)分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。
(3)_____________________________________________ ______________。
(4)取两个培养瓶分别编号A、B,各加入等量的培养液。如图所示:
(5)_____________________________________________________________。
(6)分别观察A、B培养瓶中的细胞形态。
(二)预期实验结果及结论
实验结果 |
实验结论 |
A瓶中的细胞形态发生明显变化,B瓶中基本无变化 |
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调控基因的表达需要细胞核与细胞质相互作用 |
(每空1分,共11分)完成下列与实验有关的题:
(1)某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“S”形增长曲线。根据实验结果判断
试管号 |
一 |
二 |
三 |
四 |
培养液体积(mL) |
10 |
5 |
10 |
5 |
起始酵母菌数(103个) |
10 |
5 |
5 |
10 |
A.试管四内种群的K值与试管一的是否相同?
B.4个试管内的种群达到K值的时间是否相同?
C.试管二和试管四内的种群数量哪个先开始下降?
(2)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:
① 由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是 、
。
② 由图1的结果 (填“能”或“不能”)判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计 种培养基。
③ 已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:
a:X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有 作用。
b:X浓度和Y浓度之间大小的关系是: ; X浓度和Z浓度之间大小的关系是: ; Y浓度和Z浓度之间大小的关系是: