题目内容
【题目】苹果小叶病,有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料,请你完成下列实验,证实上面的猜测哪个正确。
(1)材料用具:三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
(2)实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状。
(3)方法步骤:
①首先配制________培养液和相应的缺锌培养液和________培养液,分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。
②将三株长势相同的幼苗分别培养在上述三种培养液中。
③放在适宜的条件下培养一段时间,观察苹果幼苗的生长发育状况。
(4)结果预测和分析:
①________缸内的苹果幼苗正常生长。
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸没有,则说明_____________;若C缸内苹果幼苗表现出小叶病,而B缸没有,则说明__________;若B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病,则说明_____;若B、C两缸内幼苗都不表现为小叶病,则说明________________。
(5)若实验证明苹果小叶病是由缺锌引起的,从科学研究的严谨角度出发,还应增加的实验步骤是:___________________。增加步骤后的实验结果是________________________。
【答案】 完全 缺镁 A 苹果小叶病是由缺锌引起的 苹果小叶病是由缺镁引起的 苹果小叶病与缺锌和缺镁都有关 苹果小叶病与缺锌和缺镁都无关 在缺锌的完全培养液B中加入一定量的含锌的无机盐 一段时间后小叶病消失,幼苗恢复正常生长
【解析】试题分析:本题的知识点是无机盐的作用,分析题干信息明确实验目的和实验类型,从实验目的分析出实验的自变量、因变量和无关变量及实验组和对照组是解题的突破口,根据实验的类型预期可能出现的实验现象,并根据相应的实验现象获取结论是本题考查的重点。
(3)①由实验目的分析出实验的自变量是培养液中否含有锌元素和是否含有镁元素,因此实验分为三组,A组是全营养液作为对照,B组是缺锌的营养液,C组是缺镁的营养液;
(4)预期结果和分析:①A缸是完全营养液,因此A中的苹果幼苗正常生长。②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸没有小叶病,则说明苹果小叶病是由缺锌引起的; 若C缸内苹果幼苗表现出小叶病,而B缸没有小叶病,则说明苹果小叶病是由缺镁引起的; 若B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病,则说明苹果小叶病与缺锌和缺镁都有关;若B、C两缸内幼苗与A相同,都不表现为小叶病,则说明苹果小叶病与缺锌和缺镁都无关。
(5)由题意可知,该实验的目的是证明苹果小叶病是由缺锌引起的,还应增加一组实验,完全培养液B中加入一定量的含锌的无机盐,观察苹果幼苗的小叶病是否恢复正常,若恢复正常,说明苹果小叶病确实是由于缺锌引起的。
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【题目】洋葱(2n=16)是一种二倍体植物。某小组利用洋葱进行了如下实验:
①在室温下,用清水培养洋葱。待根长出约0.5cm时,将洋葱分组,并转入不同浓度的秋水仙素中,分别培养12、24、48、72h。
②剪取根尖约0.5~1cm,用清水清洗并放入卡诺氏液中浸泡。冲洗后放入盐酸中处理。
③取出根尖,用清水漂洗,然后用改良苯酚品红染色。
④制片并做压片处理,利用显微镜进行镜检。
⑤实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数(%),四倍体细胞的诱导率(%)如表1、表2 所示。
请回答下列问题:
表1 洋葱根尖细胞分裂指数(分裂细胞数/观察细胞总数)
秋水仙素浓度(%) | 处理时间/h | |||
12 | 24 | 48 | 72 | |
0.05 | 32.6 | 23.3 | 19.4 | 17.2 |
0.1 | 23.5 | 19.8 | 15.3 | 10.3 |
0.2 | 2.5 | 0.3 | 0.0 | 0.0 |
表2 洋葱根尖四倍体细胞的诱导率(四倍体细胞数/观察细胞总数)
秋水仙素浓度(%) | 处理时间/h | |||
12 | 24 | 48 | 72 | |
0.05 | 18.7 | 22.6 | 26.1 | 32.2 |
0.1 | 20.0 | 32.5 | 39.0 | 43.2 |
0.2 | 17.7 | 30.0 | 35.8 | 40.2 |
(1)实验步骤③中,漂洗的目的是_______________________________,改良苯酚品红是一种______性染料。
(2)表1数据中,洋葱细胞周期相对最短的处理方法是____________________________;表2数据中,最容易出现四倍体的处理方法是_____________________________________。
(3)表1、表2中的数据表明,秋水仙素具有___________________________________的作用。为使结论更具有可靠性,表中还应有一组_____________的实验数据。