题目内容
【题目】19世纪，提出“用进废退”“获得性遗传”的科学家是
A. 胡克
B. 德马克
C. 拉马克
D. 塞尔维特
【答案】C
【解析】据材料“用进废退”“获得性遗传”并结合所学知识可知，英国科学家胡克发明了显微镜、望远镜等多种光学仪器，不符合题意，故A项错误；德国科学家德马克等人把细胞学说和胚胎学结合起来进行研究，也不符合题意，故B项错误；法国科学家拉马克法1809年发表了《动物哲学》一书，系统地阐述了他的进化理论，提出了用进废退与获得性遗传两个法则，故C项正确；塞尔维特是16世纪西班牙科学家，故D项错误。故选C。
【题目】科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取50株草莓幼苗，并以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到下图所示结果。请分析回答相关问题。
(1)秋水仙素诱导多倍体的作用机理是_____________________________。
(2)从实验结果看，影响多倍体诱导率的因素有__________，诱导形成四倍体草莓适宜的处理方法是__________。
(3)鉴定四倍体草莓的方法之一是观察细胞中的染色体数，鉴定时一般不宜选用当代草莓的根尖作材料，原因是________________________。观察时，最好选择处于分裂__________期的细胞。
(4)最新研究发现多倍体植株叶片上的气孔有明显变化。科研人员取生长在同一位置、大小相近的二倍体和四倍体草莓叶片，观察并统计两种植株叶片气孔长度、宽度和密度，得到下表：
倍性 | 气孔长度/μm | 气孔宽度/μm | 气孔密度/个·mm－2 |
二倍体 | 22.8 | 19.4 | 120.5 |
四倍体 | 34.7 | 29.6 | 84.3 |
实验结果表明四倍体植株单位叶面积上气孔总面积比二倍体植株__________。联系多倍体植株糖类和蛋白质等营养物质含量高，从光合作用角度分析，四倍体植株气孔呈现上述特点的意义在于________________________________________________________________。
【题目】Ⅰ、观察下面图示，回答相关问题：
（1）图中最有可能属于病毒的是____（填字母），它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是____。
（2）图中属于原核细胞的是____（填字母），其在结构上不同于真核细胞的最显著特点是____。
（3）图中能进行光合作用的生物是____（填字母），其能完成此生理过程的物质基础是因为其内含____。
（4）D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为____。
II、研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验，获得的结果如下表：
核膜 | 光合作用（能否） | 核糖体 | 细胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
(注：表中“√”表示“有”，“×”表示“无”。)
则甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？ 甲____，乙___，丙____。
A.洋葱 B.兔子 C.蘑菇 D.蓝藻