[题目]图表示豌豆叶肉细胞中.甲.乙两种细胞器相关生理活动.下列相关叙述符合事实的是( )A.O2产生于甲细胞器的内膜.在乙细胞器的内膜被利用B.甲细胞器中将光能转变为化学能的色素位于类囊体薄膜C.CO2可产生于乙细胞器的基质.在甲细胞器基质被利用D.乙中ATP主要在其内膜上生成题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】图表示豌豆叶肉细胞中，甲、乙两种细胞器相关生理活动，下列相关叙述符合事实的是（）

A.O2产生于甲细胞器的内膜，在乙细胞器的内膜被利用

B.甲细胞器中将光能转变为化学能的色素位于类囊体薄膜

C.CO2可产生于乙细胞器的基质，在甲细胞器基质被利用

D.乙中ATP主要在其内膜上生成

【答案】BCD

【解析】

分析题图：甲为叶绿体，乙为线粒体。

A、O2产生于甲细胞器（叶绿体）内的类囊体薄膜，在乙细胞器（线粒体）的内膜被利用，即参与有氧呼吸第三阶段，A错误；

B、甲细胞器为叶绿体，其中将光能转变为化学能的色素位于类囊体薄膜，B正确；

C、CO2可产生于乙细胞器的基质（有氧呼吸第二阶段的场所），在甲细胞器基质（暗反应的场所）被利用，C正确；

D、乙为线粒体，其中ATP主要在其内膜上生成，即在有氧呼吸第三阶段生成，D正确。

故选BCD。

练习册系列答案

表现型	黄色		灰色		黑色
基因型	Aa1	Aa2	a1a1	a1a2	a2a2

（1）由题干信息得知，鼠的黄色、灰色和黑色是相对性状的关系，你的判断依据是__________。基因A、a1和a2之间的遗传遵循基因的__________定律。

（2）两只鼠杂交，后代出现三种表现型，则该对亲本的基因型是__________，它们再生一只黑色雄鼠的概率是__________。

（3）现有一只黄色雄鼠和其他各色的雌鼠（每种都有多只），请利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型，写出实验思路并预期实验结果和结论。

实验思路：______________________________。

预期实验结果和结论：______________________________。

【题目】Ⅱ型干扰素是效应T细胞分泌的一种淋巴因子，可用于治疗病毒感染和癌症。科学家将Ⅱ型干扰素基因与大肠杆菌的DNA分子进行了重组，成功地在大肠杆菌中得以表达。

（1）若用PCR技术扩增Ⅱ型干扰素基因，其前提条件是有一段______，以便根据这一序列合成引物。PCR过程需要经过多次循环，每一个循环包括：加热变形→冷却复性→加热延伸，其中冷却复性的目的是______，加热延伸过程中发生最主要的过程是______。

（2）已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点—↓GATC—，Ⅱ型干扰素基因结构如图中所示。

①在构建基因表达载体的过程中，用限制酶______切割质粒，用限制酶______切割目的基因。

②将得到的大肠杆菌涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，得到如图a所示的结果（圆点表示菌落），该结果说明能够生长的大肠杆菌中已导入了______。将灭菌绒布按到培养基a上，使绒布表面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培养基上培养，得到如图b所示的结果（圆圈表示与图a培养基上对照无菌落的位置）。与图b圆圈相对应的图a中的菌落表现型是______，这些大肠杆菌中导入了______。

【题目】下图表示某二倍体动物（2n=4）处于细胞分裂过程中不同时期染色体数目变化曲线，有关叙述错误的是（）

A.⑥阶段细胞中核DNA分子数为8，姐妹染色单体数为8

B.细胞中染色体数目暂时加倍处在图中③⑥

C.正常情况下，发生同源染色体联会在图中①阶段的细胞

D.在不考虑变异的情况下，图中可能含有等位基因的是①⑤⑥⑦阶段的细胞

【题目】已知在人体中，基因 A 可以表达出某种特定蛋白(简称蛋白 A)。现欲通过基因工程技术生产蛋白 A，根据所学知识回答下列问题：

（1）获取目的基因是实施基因工程的第一步，某同学想从基因文库中获取目的基因，基因文库有基因组文库和部分基因文库，我们常用的 cDNA 文库属于上述_____文库。

（2）基因表达载体的构建是实施基因工程的第二步也是基因工程的_____。下图 2 是三种不同的基因表达载体，图 1 是基因表达载体上 3 种限制内切酶的识别序列与切割位点，那么第一步中获取的目的基因应插入到基因表达载体的_____和_____之间。根据 3 种酶的识别序列与切割位点，图 2 中 3 种基因表达载体中最理想的是_____。

（3）大肠杆菌常常作为受体细胞，与真核生物相比，其优势是_____（答出两点即可）。若用家蚕作为表达基因 A 的受体，在噬菌体和昆虫病毒两种载体中，不选用噬菌体作为载体的原因是_____。

（4）若要检测基因 A 是否插入家蚕的 DNA 上，检测方法是_____。

【题目】动物的反射活动之所以能协调，就是因为中枢内既有兴奋活动又有抑制活动；如果中枢抑制受到破坏，则反射活动就不可能协调。

（1）图1表示一种神经中枢抑制产生的机制，图中若①先兴奋会导致③兴奋，但若②先兴奋后①再兴奋，③却不产生兴奋，这说明神经元②为___兴奋/抑制）性神经元，分析其产生作用可能的机理是___。

（2）图2表示另一种神经中枢抑制产生机制，图中神经细胞①兴奋，传递至突触A处使其末梢释放___ 进入___，再与突触后膜上的___结合，导致③兴奋，传递至突触B时释放化学物质引起突触后膜上Cl-通道打开，大量Cl-进入细胞①、②上的突触后膜，带来的结果是细胞①、②产生___该过程对于细胞①体现了神经调节中典型的___调节机制。