题目内容
15．受精卵经多次分裂产生形态、结构和功能不同的后代细胞，发生这种差异的过程称为（ ）| A． | 细胞分化 | B． | 细胞癌变 | C． | 细胞衰老 | D． | 细胞凋亡 |
分析 关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：
（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．
（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．
（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．
解答 解：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
故选：A．
点评 本题属于基础题，考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识对题干做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．
练习册系列答案
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7．Graves 病（GD）可导致甲状腺功能亢进．研究发现，GD患者甲状腺细胞表面表达大量细胞间粘附分子I（ICAM-1），导致甲状腺肿大．科研人员通过制备单克隆抗体，对治疗GD进行了尝试．
（1）用ICAM-1作为抗原间隔多次免疫若干只小鼠，几周后取这些免疫小鼠的血清，分别加入多孔培养板的不同孔中，多孔培养板中需加入ICAM-1以检测这些小鼠产生的抗体．依据反应结果，选出阳性（或“抗原-抗体”）反应最强的培养孔所对应的小鼠M．
（2）实验用骨髓瘤细胞置于（5%）CO2恒温培养箱中37℃培养，融合前将部分培养细胞置于含HAT的选择培养基中培养，一段时间后培养基中无（填“有”或“无”）骨髓瘤细胞生长，说明培养基符合实验要求．
（3）取小鼠M 的脾脏细胞制备成细胞悬液，与实验用骨髓瘤细胞进行融合，用选择培养基筛选得到具有无限增殖能力的细胞．将获得的上述细胞在多孔培养板上培养，用ICAM-1检测，从中选择大量产生抗ICAM-1抗体的杂交瘤细胞，植入小鼠腹腔中克隆培养，一段时间后从小鼠腹水中提取实验用抗体．
（4）若进一步比较实验用抗体和131I对GD 模型小鼠的治疗作用，可将若干GD 模型小鼠等分为三组，请补充下表中的实验设计．
（1）用ICAM-1作为抗原间隔多次免疫若干只小鼠，几周后取这些免疫小鼠的血清，分别加入多孔培养板的不同孔中，多孔培养板中需加入ICAM-1以检测这些小鼠产生的抗体．依据反应结果，选出阳性（或“抗原-抗体”）反应最强的培养孔所对应的小鼠M．
（2）实验用骨髓瘤细胞置于（5%）CO2恒温培养箱中37℃培养，融合前将部分培养细胞置于含HAT的选择培养基中培养，一段时间后培养基中无（填“有”或“无”）骨髓瘤细胞生长，说明培养基符合实验要求．
（3）取小鼠M 的脾脏细胞制备成细胞悬液，与实验用骨髓瘤细胞进行融合，用选择培养基筛选得到具有无限增殖能力的细胞．将获得的上述细胞在多孔培养板上培养，用ICAM-1检测，从中选择大量产生抗ICAM-1抗体的杂交瘤细胞，植入小鼠腹腔中克隆培养，一段时间后从小鼠腹水中提取实验用抗体．
（4）若进一步比较实验用抗体和131I对GD 模型小鼠的治疗作用，可将若干GD 模型小鼠等分为三组，请补充下表中的实验设计．
| 对照组（A） | 231I治疗组 | 单克隆抗体治疗组（C） |
| 给模型小鼠腹腔注射0.1mL无菌生理盐水 | 给模型小鼠腹腔注射溶于0.1mL无菌生理盐水的 |
7．玉米雌雄同株异花，顶端开雄花，叶腋处开雌花；豌豆雌雄同株同花．现将纯合的显性和隐性玉米间行种植，成熟后收获隐性植株所结玉米种子种在甲田；将纯合的显性和隐性豌豆间行种植，成熟后收获隐性植株所结豌豆种子种在乙田，则（ ）
| A． | 甲田玉米均为显性 | B． | 乙田豌豆均为隐性 | ||
| C． | 乙田豌豆均为显性 | D． | 甲田玉米均为隐性 |
3．当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有图中的哪些区域（ ）
| A． | H区 | B． | S区 | C． | W区 | D． | V区 |
10．人类的特纳氏综合征是由于缺少一条性染色体引起的变异．该变异的类型是（ ）
| A． | 基因突变 | B． | 染色体数目变异 | C． | 基因重组 | D． | 染色体结构变异 |
19．
如图为一雌性动物细胞分裂某时期结构示意图，已知基因a位于①上，基因B位于②上，则该动物产生aB的配子的可能性是（ ）
如图为一雌性动物细胞分裂某时期结构示意图，已知基因a位于①上，基因B位于②上，则该动物产生aB的配子的可能性是（ ）| A． | 12.5% | B． | 50% | C． | 75% | D． | 100% |
3．下列动物腺体中不能产生激素的是（ ）
| A． | 垂体 | B． | 胰腺 | C． | 肠腺 | D． | 卵巢 |