题目内容
【题目】下图是生态系统中能量流动和物质循环的示意图,请回答:
生态系统中能量流动(→)和物质循环(→)
(1)从图中可知,物质循环是在一个的_________循环圈中周而复始、往复循环的,参与循环的物质数量_________,而且可以得到重复利用。
(2)图中f指的是_________物质,它们在_________中被合成为可被消费者和分解者利用的物质。
(3)在群落演替的过程中,能量a往往_________(“大于”、“小于”或“等于”)能量(g1+g2+g3+g4)。b和c之间,d和e之间具有相关性和同时性,这是因为_________。
【答案】相对封闭 恒定 二氧化碳 生产者的叶绿体 大于 物质是能量的载体,在物质循环的同时伴随着能量流动
【解析】
物质循环与能量流动的关系
项目 | 能量流动 | 物质循环 |
形式 | 以有机物为载体 | 主要是无机物 |
特点 | 单向传递、逐级递减 | 往复循环 |
范围 | 生物群落 | 生物圈(全球性) |
联系 | 同时进行、相互依存,不可分割: ①能量的固定、储存、转移和释放,离不开物质的合成和分解; ②物质是能量沿食物链(网)流动的载体; ③能量是物质在生态系统中往复循环的动力 |
(1)从图中可知,物质循环是在一个相对封闭的循环圈中周而复始、往复循环的,参与循环的物质数量恒定,而且可以得到重复利用。
(2)图中f指的是生物群落通过呼吸作用产生的二氧化碳物质,它们在生产者的叶绿体中被合成为可被消费者和分解者利用的有机物。
(3)a表示生产者通过光合作用固定的太阳能,g1、g2、g3、g4分别生产者、植食性动物、肉食性动物、分解者通过呼吸作用散失的能量,由于能量流动逐级递减,因此在群落演替的过程中,能量a往往大于g1+g2+g3+g4的能量。b、d表示物质,c、e表示能量,b和c之间,d和e之间具有相关性和同时性,这是因为物质是能量的载体,在物质循环的同时伴随着能量流动。
【题目】在研究生物遗传物质的过程中,人们做了很多的实验进行探究,包括著名的“肺炎双球菌的转化实验”。
(1)某人曾重复了“肺炎双球菌的转化实验”,步骤如下。请分析以下实验并回答问题:
A.将一部分S型细菌加热杀死;
B.制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示);
C.将接种后的培养皿放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落的生长情况(见图)。
本实验得出的结论是______________________________________________。
(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA。请利用DNA酶作试剂,选择适当的材料用具设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预期实验结果,得出实验结论。
①设计实验方案
第一步:从S型细菌中提取DNA。
第二步:制备符合要求的培养基,将其均分为三份,标为A、B、C,分别作如下处理:
组合编号 | A | B | C |
处理 | 不加任何提取物 |
A组培养基不加任何提取物,B组________________,C组________________。
第三步:_________________________________________________________。
第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。
②预期实验结果并得出结论:________________。