以下是甲.乙两位同学围绕渗透作用所作的两个实验.请分析回答: 实验一:同学甲设计了一套渗透装置.如下图.刚开始时.两液面高度相同.a.b是液面停止变化时.两液面高度. 实验二:同学乙设计了三套实验装置.如下图.三个长颈漏斗口用相同的半透膜密封.内装相同浓度的蔗糖溶液.且实验开始时蔗糖溶液的液面高度与水槽内清水高度一致.其他参数见下表. (1)根尖分生区细胞不题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

以下是甲、乙两位同学围绕渗透作用所作的两个实验。请分析回答：

实验一：同学甲设计了一套渗透装置，如下图。刚开始时，两液面高度相同。a、b是液面停止变化时，两液面高度。

实验二：同学乙设计了三套实验装置，如下图。三个长颈漏斗口用相同的半透膜密封，内装相同浓度的蔗糖溶液，且实验开始时蔗糖溶液的液面高度与水槽内清水高度一致，其他参数见下表。

（1）根尖分生区细胞不能作为渗透作用的实验材料，主要原因是缺少________，同学甲每次等液面停在变化时，记录a与b液面的高度差，然后向玻璃管中滴加清水至内外液面齐平，请在坐标系中画出a与b液面间的高度差与滴加清水的次数之间的关系图。

（2）同学丙所作的实验，假设漏斗的颈足够长，当水槽内液面高度停止变化时，三组漏斗液面高度的关系是________。刚开始时，漏斗内液面上升最慢的是________。

答案：
解析：

　　（1）大液泡（中央液泡）；如下图

　　（2）③＞①＝②（或③最高，①和②高度相同）；②

练习册系列答案

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（14分）下列是有关微生物的培养与应用以及酶的应用等问题，请分析回答。
(1) 下图是利用             法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步      分散到培养基的表面。

(2) 分析下面培养基的配方：NaNO₃、KH₂PO₄、NaH₂PO₄、MgSO₄?7H₂O、KCl、H₂O。若此培养基用于培养分解尿素的细菌，则应除去上述       成分，并加入      物质，以补充      源。若用于培养纤维素分解菌，应加入           物质，为检测纤维素分解菌的存在与否，还应加入         染料，将呈           反应。
(3) 三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量。在对应稀释倍数为10⁶的培养基中，得到以下统计结果：
甲同学涂布了两个平板，统计的菌落数是236和260，取平均值248；
乙同学涂布了三个平板，统计的菌落数是210、240和250，取平均值233；
丙同学涂布了三个平板，统计的菌落数是21、212和256，取平均值163；
在三位同学的统计中，只有一位同学的统计是正确的，指出另两位同学的统计为什么不正确？
                                                                       。

以下是甲、乙两位同学围绕渗透作用所作的两个实验。请分析回答：

实验一：同学甲设计了一套渗透装置，如右图。刚开始时，两液面高度相同。a、b是液面停止变化时，两液面高度。
实验二：同学乙设计了三套实验装置，如下图。三个长颈漏斗口用相同的半透膜密封，内装相同浓度的蔗糖溶液，且实验开始时蔗糖溶液的液面高度与水槽内清水高度一致，其他参数见下表。