题目内容
【题目】下图1表示渗透作用的装置,蔗糖溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示,一段时间后溶液a液面上升的高度为h,其中半透膜为膀胱膜;图2表示在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中,洋葱鳞片叶表皮细胞放在0.3g/mL蔗糖溶液后观察到的一个细胞示意图。请根据图回答下列问题:
(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:①________________;②__________________。
(2)图1中A、a蔗糖溶液在实验初始时的浓度大小关系为MA小于Ma,后来达到渗透平衡时MA ____Ma(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(3)图1中的半透膜相当于图2细胞中的________(填番号)。
(4)图2中,如果B、b分别表示外界蔗糖溶液和细胞液,且浓度分别为MB、Mb,则达到平衡时MB_______ Mb(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(5)若图2为实验加清水后观察到的现象,则我们将此现象称为______________。伴随着该现象的发生,细胞的吸水能力逐渐___________(填“增强”或“减弱”)。
【答案】具有半透膜 两侧溶液具有浓度差 小于 ①②③ 等于 质壁分离复原 减弱
【解析】
本题考查渗透作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:①具有半透膜,②两侧溶液具有浓度差;
(2)由于开始时MA<Ma,达到平衡后,由于水柱的压力,使水分子从漏斗进入水槽,所以,MA依然小于Ma,这样才能使进出半透膜的水分子数达到动态平衡;
(3)图1中的半透膜相当于图2中的原生质层,由细胞膜(①)、液泡膜(③)及二者间的细胞质(②)组成;
(4)当植物细胞与外界环境达到渗透平衡时,细胞不吸水也不失水,此时外界溶液浓度和细胞液浓度相等。故图2中,达到平衡时MB等于 Mb;
(5)若图2为实验加清水后观察到的现象,则说明细胞正在发生质壁分离复原。此过程细胞不断吸水使细胞液渗透压不断降低,细胞的吸水能力逐渐减弱。
【题目】如图一是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中组成离子通道的通道蛋白是横跨生物膜的亲水性通道,允许相应的离子通过,①②③④代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随O2浓度变化的情况。请仔细观察图示并回答有关问题。
(1)图一生物膜的功能与其化学组成密切相关,功能越复杂的生物膜,________的种类与数目越多。一般来说,细胞在吸收培养液中的离子时,主要是通过__________________方式进行的,可蛋白质分泌出细胞的方式是_________,这些主要体现了细胞膜具有______________________的功能。
(2)图二与图一中的________(填序号)代表的物质运输方式一致。若需跨膜运输的物质足够,图中曲线出现BC段的主要原因是________________________。
(3)柽柳是泌盐植物,其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输,设计了如下实验。
①实验步骤:
A.取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、Na+的培养液中进行培养。
B.甲组给予正常的呼吸条件,乙组________________。
C.________________________________________________。
②实验结果及结论:
结果 | 结论 |
乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率 | a、_________ |
b、_______________________________ | c、__________ |