Question

甲状腺激素是人体内的一种重要激素，对人体具有多种作用，请回答下列有关问题：
（1）甲状腺激素是一种含

 

（元素）的有机物，研究发现幼年缺甲状腺激素，会导致生长缓慢、智力低下，由此可见甲状腺激素具有

 

作用．
（2）某甲状腺功能障碍患者，检测到体内有一种促甲状腺激素（TSH）受体的抗体，该抗体阻断TSH的效应，则该患者血液中TSH含量比正常值

 

．另一甲状腺功能障碍患者，下丘脑功能正常，血液中TSH和甲状腺激素（TH）含量明显低于正常值，为诊断病因，静脉注射TSH后，TH含量明显升高，表明该患者

 

 部位发生了病变
（3）下丘脑受中枢神经系统活动调节并释放激素，从而调节垂体激素的分泌，进而调节甲状腺激素的分泌，这说明甲状腺激素的调节属于

 

调节．TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素（TRH）的刺激作用

 

、相互影响，共同维持机体TSH含量的稳定．TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用，表明该细胞内具有能接受该信息的

 

．
（4）试用负反馈调节理论分析，如果正常人长期服用甲状腺激素，为什么会对人体有害？

 

．

Answer 1

考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用

专题：

分析：1、甲状腺的分级调节：如果外界条件寒冷或者甲状腺激素含量低等情况下，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多；
2、甲状腺激素的反馈调节：当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多．

解答： 解：（1）甲状腺激素是一种含碘的有机物，研究发现幼年缺甲状腺激素，会导致生长缓慢、智力低下，由此可见甲状腺激素具有促进生长发育和神经发育作用．
（2）甲状腺激素的分级调节和反馈调节，检测到体内有一种促甲状腺激素（TSH）受体的抗体，该抗体阻断TSH促甲状腺激素的效应，则甲状腺激素分泌较少，反馈调节是TSH促甲状腺激素含量升高；静脉注射TSH促甲状腺激素后，TH甲状腺激素含量明显升高，表明该患者垂体部位发生了病变．
（3）下丘脑受中枢神经系统活动调节并释放激素，从而调节垂体激素的分泌，进而调节甲状腺激素的分泌，这说明甲状腺激素的调节属于分级调节．TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素（TRH）的刺激作用相互拮抗、相互影响，共同维持机体TSH含量的稳定．TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用，表明该细胞内具有能接受该信息的受体．
（4）如果正常人长期服用甲状腺激素，会导致促甲状腺激素分泌减少，而促甲状腺激素具有促进甲状腺发育的作用，所以促甲状腺激素减少后，甲状腺萎缩、退化．
故答案为：
（1）碘     促进生长发育和神经发育
（2）高      垂体
（3）分级    相互拮抗     受体
（4）甲状腺腺体萎缩，造成自身分泌的甲状腺激素含量减少

点评：本题借助于甲状腺激素的调节，考查分级调节、反馈调节、自身免疫病、激素之间的关系，分析材料，结合所学的知识点正确得出结论的能力．