题目内容

【题目】微生物絮凝剂不仅具有絮凝沉降废水的作用,同时具有自身降解的能力,是一类无毒、安全、环保、不造成二次污染的絮凝剂。科研人员通过生物技术筛选稳定、高效的絮凝剂产生菌。请回答问题:

1)将取自玉米地的土壤,加入_____制成菌液,将菌液接种到培养基中进行富集培养,再通过_____法接种到固体培养基,数天后,挑选出生长较好、表面光滑带黏性的单个菌落,分别接种到______(填培养基的物理性质)培养基中继续扩大培养。

2)测定初选菌落对高岭土悬液的絮凝效果,挑选出_____的菌株,通过测定该菌株基因序列确定为酱油曲霉菌种。

3)为进一步确定起主要絮凝作用的是菌体细胞还是菌体释放到发酵上清液中的物质,分别测定发酵液中不同成分对高岭土悬液的絮凝效果,结果如图1

其中D组的对照作用是排除______。实验结果表明________________

4)为研究微生物絮凝剂对生活污水中有机物去除效果的影响因素(有机物污染程度用生化需氧量COD表示),科研人员又进行了如下实验。

①向生活污水中加入4 mL微生物絮凝剂,均分为多组,pH值分别调到19,将温度设定为该菌最适生活温度30℃,培养后取样测定COD去除率。结果见图2

②调节生活污水pH值为7,均分为多组,分别加入不同剂量的微生物絮凝剂,将温度设定为30℃,培养后取样测定COD去除率。结果见图3

③由结果可知,COD去除效果最佳的条件是___。上述实验结论不严谨,请根据实验设计中说出其不严谨之处______

【答案】无菌水 稀释涂布平板(或平板划线) 液体 絮凝率最高 培养基成分对高岭土悬液絮凝效果的干扰 起主要絮凝作用的是菌体释放到发酵上清液中的物质 pH7,投加量为1 ml 4 mL微生物絮凝剂下测得的最适pH不一定是该菌生活的最适pH,实验中加入不同剂量的微生物絮凝剂导致各组实验的液体总量存在差异

【解析】

本题考查微生物培养的相关技术、结合图示对对照实验的结果进行分析和对实验评价的能力。

1)制取土壤样液,需向土壤中加入无菌水制成菌液,以避免杂菌。将菌液接种到固体培养基可以用稀释涂布平板或平板划线。液体培养基有利于细菌的扩大培养。

2)据题意,已经测定初选菌落对高岭土悬液的絮凝效果,所以挑选出絮凝率最高的菌株。

3D组使用的是培养基,作用是排除培养基成分对高岭土悬液絮凝效果的干扰。实验中进行的是上清液(不含菌体)、细胞壁悬液和细胞内液的对照,根据实验结果可知,起主要絮凝作用的是菌体释放到发酵上清液中的物质。

(4) ③由图23可知,在PH7、投加量为1mL COD去除效果最好。图2PH7是投放4 mL微生物絮凝剂下的最适pH,不一定是该菌在其它投放量下的最适pH;由于生活污水是均分为多组,而加入不同剂量的微生物絮凝剂导致各组实验的液体总量存在差异。

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