题目内容
【题目】果蝇的翅有长翅和残翅两种，分别由基因A和a控制。遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，将孵化后4~7天的长翅果蝇幼虫放在35～37℃的环境中处理6~24小时后，得到了一些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。请回答下列问题：
（1）果蝇具有_____的特点(至少答出两点)，因此常用于遗传学研究。摩尔根等人运用_________法，通过果蝇杂交实验，证明了基因在染色体上。
（2）果蝇的长翅和残翅是一对______性状。控制这一性状的基因互为____。
（3）长翅果蝇幼虫经处理后得到的残翅果蝇的遗传物质___（填“发生”或“未发生”）改变，因为__________。
（4）温度影响果蝇翅的发育，主要是因为温度影响果蝇发育过程中___________________的活性。而这种物质又是由基因经___________________过程合成的。
（5）此实验说明生物的性状是由____________________控制的。
【答案】易饲养，相对性状多且明显，染色体少??? 假说演绎法??? 相对??? 等位基因??? 未发生??? 残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇??? 酶??? 转录和翻译??? 基因和环境???
【解析】
该题取材教材《基因表达》后的技能训练，即通常所说的表型模拟现象，这一现象说明生物的表现型即受基因的控制，也在一定程度上受环境因素的影响。
（1）果蝇具有易饲养，相对性状多且明显，染色体少等特点，因此常用于遗传学研究。摩尔根等人运用假说演绎法，通过果蝇杂交实验，证明了基因在染色体上。
（2）果蝇的长翅和残翅是一对性状的不同表现类型，属于相对性状。控制这一性状的基因互为等位基因。
（3）根据题干信息“长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，将孵化后4～7d的长翅果蝇放在35～37℃的环境中处理6～24h后，得到了一些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇”，所以长翅果蝇幼虫经处理后得到的残翅果蝇的遗传物质未发生改变。
（4）温度影响果蝇翅的发育，主要是因为温度影响果蝇发育过程中酶的活性。而酶又是由基因经转录和翻译过程合成的。
（5）这个实验说明表现型是由基因型和环境共同影响的。
名校课堂系列答案【题目】通过测定并比较各种生物的细胞色素c的化学结构，发现它们都含有104个氨基酸氨基酸，序列很相似，但有差别。如表是几种生物与人的细胞色素c的氨基酸序列的差异，这种结构上的差异程度又恰好与它们的亲缘关系远近相对应，据表回答下列问题：
生物种类 | 黑猩猩 | 猕猴 | 兔 | 鸡 | 龟 | 蛇 | 小麦 | 酵母菌 |
氨基酸差异（个） | 0 | 1 | 9 | 13 | 15 | 23 | 35 | 44 |
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（1）上述生物中属于爬行动物的是___________，属于哺乳动物的是__________________。鸟类、哺乳动物都是由___________动物进化来的。
（2）从单细胞的酵母菌到高等脊椎动物的黑猩猩均含有细胞色素c，这一事实可以从分子水平上说明这些生物起源于共同的______________________。
（3）表中的数据是___________的证据，细胞色素c的差别越小，生物间的亲缘关系越___________；差别越大，则生物间的亲缘关系越___________。可以推测，与人亲缘关系最远的生物是___________。
（4）表中生物按照与人的亲缘关系从近到远的排列顺序为______________________。