题目内容
据调查,某小学的小学生中,基因型的比例为XBXB (42.32%)、XBXb (7.36%)、XbXb( 0.32%)、XBY( 46%)、XbY( 4%),则在该地区XB和Xb的基因频率分别是( )
A.6%、8% B.8%、92% C.78%、92% D.92%、8%
练习册系列答案
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8.将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3溶液中,红细胞体积随时间变化如图,有关叙述正确的是( )
A. | KNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压 | |
B. | B点对应的时刻,KNO3溶液与红细胞内液的渗透压相等 | |
C. | 与B点相比,A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大 | |
D. | AB段失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液,从而出现BC段的变化 |
9.喷瓜的性别是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的,每一株植物中只存在其中的两个基因.它们的性别表现与基因型如下表所示:
请根据上述信息,回答下列问题:
(1)aD、a+、ad这三个基因的显隐性关系是aD对a+、ad为显性,a+对ad为显性.
(2)某一雄株与一雌株杂交,后代中有雄株也有雌株,且比例为1:1,则该雄株的基因型为aDad.
(3)为了确定某两性植株的基因型,用上述表格中的植株为实验材料,设计简单的实验,应该怎样进行?
设计方案:观察子一代的性状.
预期结果及结论:若子一代,则该植株基因型为a+a+;若子一代,则该植株基因型为a+ad.
让两性植株自交(或让两性植株与雌株测交)
如果后代都是雌雄同株,则亲本基因型为a+ a+;
如果后代有性状分离,且雌雄同株:雌性植株=3:1(若测交,则雌雄同株:雌性植株=1:1),则亲本基因型为a+ ad..
性别类型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
两性植株(雌雄同株) | a+a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
(1)aD、a+、ad这三个基因的显隐性关系是aD对a+、ad为显性,a+对ad为显性.
(2)某一雄株与一雌株杂交,后代中有雄株也有雌株,且比例为1:1,则该雄株的基因型为aDad.
(3)为了确定某两性植株的基因型,用上述表格中的植株为实验材料,设计简单的实验,应该怎样进行?
设计方案:观察子一代的性状.
预期结果及结论:若子一代,则该植株基因型为a+a+;若子一代,则该植株基因型为a+ad.
让两性植株自交(或让两性植株与雌株测交)
如果后代都是雌雄同株,则亲本基因型为a+ a+;
如果后代有性状分离,且雌雄同株:雌性植株=3:1(若测交,则雌雄同株:雌性植株=1:1),则亲本基因型为a+ ad..
6.适宜用样方法调查种群密度的是( )
A. | 农田中的田鼠 | B. | 太湖中的鲫鱼 | ||
C. | 城市中的乌鸦 | D. | 作物植株上的蚜虫 |
4.下列生物属于原核生物的是( )
A. | 乙肝病毒 | B. | 酵母菌 | C. | 疟原虫 | D. | 乳酸菌 |
5.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子是由许多单体连接而成的多聚体.下列有关单体与多聚体的叙述中,错误的是( )
A. | 单体连接成多聚体都需要生成H2O | |
B. | 有的多聚体在细胞间的信息交流中发挥重要作用 | |
C. | 单体进入细胞的方式都是主动运输 | |
D. | 多聚体最终水解产物不一定是单体 |