[题目]将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5．0 cm的小条.再将这4根马铃薯块茎小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中.分别在浸入30 min和4 h时测量每一根马铃薯块茎小条的长度.结果如图所示.下列结论正确的是( )A.根据a组结果可知.马铃薯块茎细胞的细胞液浓度小于该组KNO3溶液的浓度B.根据b组结果可知.该组马铃薯块茎细胞在实验时间内发生了� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5．0 cm的小条，再将这4根马铃薯块茎小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，分别在浸入30 min和4 h时测量每一根马铃薯块茎小条的长度。结果如图所示。下列结论正确的是（）

A.根据a组结果可知，马铃薯块茎细胞的细胞液浓度小于该组KNO3溶液的浓度

B.根据b组结果可知，该组马铃薯块茎细胞在实验时间内发生了质壁分离及复原过程

C.c、d两组的马铃薯块茎细胞均因失水过多、过快而死亡

D.该实验中，马铃薯块茎小条的长度是实验的因变量，涉及的物质跨膜运输方式只有自由扩散

【答案】B

【解析】

分析柱形图：a条长度大于初始的5cm，说明马铃薯细胞通过渗透作用吸水；b条马铃薯曾经发生细胞质壁分离，后发生质壁分离的复原；c条马铃薯细胞明显质壁分离，未恢复原来长度；d条马铃薯长度减小，说明细胞失水，浸泡液浓度降低。

A、a组马铃薯细胞长度大于初始的5cm，说明马铃薯细胞通过渗透作用吸水，马铃薯块茎细胞的细胞液浓度大于该组KNO3溶液的浓度，A错误；
B、b组马铃薯细胞长度先减小后增加，说明该组马铃薯块茎细胞在实验时间内发生了质壁分离及复原过程，B正确；
C、KNO3溶液浓度为80gL-1时，细胞质壁分离后没有恢复，可能失水过多死亡，而c组细胞长度有所恢复，细胞未死亡，C错误；
D、该实验中除了细胞通过自由扩散方式吸收水或失水外，还涉及细胞主动吸收钾离子和硝酸根离子，D错误。
故选B。

练习册系列答案

（1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以从基因文库中获得。基因文库包括___________和____________。

（2）过程①最好选用的限制酶组合是_____，请说出你的选择理由：_______

（3）重组质粒中，启动子与复制原点的化学本质______________ （填“相同”或“不同”），启动子的作用是__________________________________________________。

（4）图中过程②常需要用____处理，使大肠杆菌细胞转化为感受态细胞，由图中过程③可知，该目的基因的具体功能是_____________________。

（5）用基因工程疫苗接种比血源性疫苗更安全，试从疫苗的结构特点解释其原因。__________________________________________________

【题目】如图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是（　　）

A.植物的呼吸消耗量包含在⑤中

B.植食动物粪便中的能量包含在③中

C.⑧用于植食动物生长、发育和繁殖

D.⑤⑥⑦⑧之和小于植物有机物积累量

【题目】研究人员尝试将酶D基因与转运肽基因相连，导入大豆细胞并获得了转基因大豆作物，有关限制酶的切点如图甲所示，请回答问题。

（1）用______（酶）处理两个基因后，可以获得A端和D端相连的目的基因（重组基因），原因是__________________。

（2）科学家采用PCR技术扩增目的基因，一个DNA分子在PCR仪中经过3次循环，需要_______个引物，共产生____个DNA分子。

（3）构建重组质粒时，将上述重组基因插入图乙所示Ti质粒的___中，插入此位置的原因是_______________，之后将重组质粒导入农杆菌中。

（4）将重组基因通过农杆菌转入大豆的受体细胞中，请概要指出将该细胞培养获得转基因大豆植株的过程：____________________________。

【题目】下图是细胞膜上3种膜蛋白与磷脂双分子层之间的直接相互作用模式。下列叙述错误的是

A. 蛋白A和B的跨膜区段的氨基酸很可能具有较强的疏水性

B. 如膜蛋白A具有信息传递功能，则该蛋白可能是某激素的受体

C. 如蛋白质B具有运输功能，其运输物质的过程中可能消耗ATP

D. 如蛋白C具有催化功能，其活性的高低受温度的影响，因为高温可以破坏肽键

【题目】下图表示某湖泊的食物网，请回答下列问题。

（1）其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以小型鱼类为食的鲈鱼，则鲈鱼的产量_________________（填“能”或“不能”）弥补土著鱼的减少量。鲈鱼种群最基本的数量特征是种群密度，种群密度是指 _________________________________________________________。

（2）图中各生物种群之间的相互关系是在______________水平上进行研究获得的，该水平上研究的内容还可以有_______________________________________________________________。

（3）流经该生态系统的能量能否再回到这个生态系统中来，为什么？_____________

【题目】肠出血性大肠杆菌是能导致人体患病的为数不多的几种大肠杆菌中的一种，人体感染该种大肠杆菌后的主要症状是出血性腹泻，感染严重者可出现溶血性尿毒综合征（HUS），危及生命。该大肠杆菌在血平板（培养基中添加适量血液）上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色，从而形成透明圈。下图为从被肠出血性大肠杆菌污染的食物中分离和提纯该大肠杆菌的操作流程示意图。请回答下列相关问题：

（1）肉汤培养基可为培养的微生物提供的营养成分包括________________________。

（2）以上操作中在血平板上的接种方法是________________；第一次接种操作前和整个接种操作结束后均需要对接种工具进行灼烧灭菌，其目的分别是________和________。

（3）为了进一步研究该大肠杆菌的抗原性，常利用________法分离其蛋白质，若甲蛋白质比乙蛋白质后洗脱出来，则相对分子质量较大的是________。在装填凝胶柱时，不得有气泡产生，是因为________________。

【题目】薰衣草精油是从薰衣草花穗中提取的一种植物精油，有很好的镇定安神功效，被称为万用精油。请回答下列问题：

（1）薰衣草精油化学性质稳定，不溶于水，通常采用水蒸气蒸馏的方法进行提取，该方法的原理是_________，形成油水混合物。若蒸馏过程中不进行冷却，则精油提取量会减少，原因是____。使用该方法提取薰衣草精油时，影响精油品质的主要因素有 ___（答出两个即可）。

（2）向水蒸气蒸馏后得到的乳化液中加入NaCl并放置一段时间后，会出现明显的分层，芳香油将分布于液体的上层，原因是____。向分离出的油层中加入无水Na2SO4的目的是____。橘皮精油的提取方法与薰衣草精油的提取方法 ___（填“相同”或“不相同”）。

（3）某同学在提取薰衣草精油时，设计了下图所示装置，该装置是否有误？若有并请说明理由：____________________________________________

【题目】下图所示为生态系统中能量流动图解部分示意图，①⑤代表一定的能量值，下列各项中不正确的是

A.若⑤为aKJ，则①至少为125aKJ

B.从能量关系看，③<⑤十④

C.④包含三级消费者的粪便中的能量

D.能量流动是以物质为载体实现的

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