题目内容
【题目】根据所给图一至图五,回答下列问题。
(1)图一所示全过程叫____,能完成图一中③④的生物是____。
(2)看图回答:
图二所示的生理过程是_____,图四所示的生理过程是_____。图三所示的生理过程是_____,其模板是_____(填“A链”或“B链”)。图五是_____,在生物细胞中共有_____种。
(3)DNA和RNA在化学组成上的区别是______和______不同。
(4)基因中______________代表遗传信息,基因可通过控制______________进而控制生物体的性状,还能通过控制___________直接控制生物体的性状。
【答案】中心法则 RNA病毒 DNA复制 翻译 转录 A链 tRNA(转运RNA) 61 五碳糖 碱基 脱氧核苷酸(碱基)的排列顺序 酶的合成来控制代谢过程 蛋白质的结构
【解析】
分析图一:①表示DNA分子复制过程;②表示转录过程;③表示逆转录过程;④表示RNA分子复制过程;⑤表示翻译过程。
分析图二:图二表示DNA分子复制过程,可见其复制方式为半保留复制。
分析图三:图三表示转录过程。
分析图四:图示表示翻译过程。
分析图五:图五为tRNA的三叶草结构。
(1)图一所示全过程叫中心法则。图一中③逆转录和④RNA分子复制过程只发生在被RNA病毒侵染的细胞中。
(2)图二为DNA复制过程,该过程以亲代DNA的两条链为模板。图四表示翻译过程,两者共同完成的是基因控制蛋白质合成的合成过程。图三表示转录过程,该过程的模板是DNA的一条链,即图中A链。图五中是tRNA,其在生物细胞中共有61种。
(3)DNA和RNA在化学组成上的区别是五碳糖和碱基不同。
(4)基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息,基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状,还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
【题目】(五)回答有关现代生物技术应用的问题。
乳糖不耐受是由于乳糖酶(LCT)分泌少,不能完全消化分解母乳或牛乳中的乳糖所引起的非感染性腹泻。我国利用生物技术培育出转基因低乳糖奶牛新品种,给患乳糖不耐症患者带来福音。上图为转基因低乳糖奶牛培育流程。下图是使用限制酶BamHⅠ切开DNA产生的结果。
【1】图中的牛胎儿成纤维细胞无法直接发育成个体,需要去核卵母细胞的细胞质诱导才能实现 。
A. 细胞全能性 B. 细胞核全能性
C. 细胞质全能性 D. 细胞融合
【2】据图分析,BamHⅠ的识别序列以及切割位点(用“↓”表示)是________。
【3】图中质粒S用BamHⅠ和HindⅢ联合酶切后形成1.8kb和8.2kb(1kb=1000对碱基)两种片段,若用BamHⅠ和EcoRⅠ联合酶切重组质粒T,获得1.6kb和8.8kb两种片段,则转入的LCT基因长度为____kb。
【4】分析图,成功导入质粒T的牛胎儿成纤维细胞与转基因低乳糖奶牛的乳腺细胞中的化合物,在表中用“√”表示存在,用“×”表示不存在。
化合物 | 牛胎儿成纤维细胞 | 转基因低乳糖奶牛乳腺细胞 |
LCT基因 | ||
LCTmRNA | ||
LCT |
【5】培育转基因奶牛涉及的生物技术有_____________________(写出两种)。