题目内容
下面是有关生态系统的问题。
(1)右图所示是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请回答:
①写出图中含有三个营养级的食物链(用字母表示)____ → ____→ ____。
②在物质循环的过程中,同时伴随着________。若生产者有5000kg,按能量最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可增重________kg。
③据测定,生产者在黑暗中每小时释放44mg的,而在光照充足的条件下,每小时释放32mg的,则生产者每小时实际产生的量为________mg。
(2)下图表示一生态系统中生物种类间的相互关系,图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上,其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面,海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星的食物中各种类所占的比例(%)。
①此生态系统中处于第三营养级的种类有________。
两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是________。
②当除去全部海星一年后,与对照地区相比,该处生物种类组成发生了很大变化,其中________成为优势种,而石鳖和石槭数量大为减少,其原因是________。
答案:略
解析:
解析:
( 1)①A;D;E;②能量流动;200;③64( 2)①海星、荔枝螺、海葵;海星和荔枝螺;②藤壶;藤壶大量繁殖,占据了岩石表面,使海藻不能生长,石鳖和石槭因失去食物而数量减少( 1)①据图可知,A代表生产者,B代表分解者,C代表二氧化碳,D、E代表各级消费者;所以食物链可表示为A→D→E。② 5000kg×0.2×0.2=200kg。③光照条件下,产生 实际量=释入量+消耗量。由“ ”可见,释放的摩尔数等于消耗的摩尔数。由题意可知,每小时生产者实际产生的氧气量为2mol即64mg。( 2)此小题考查识别食物链和食物网的相关知识,属于较容易的题目,只要基础知识牢固,不难得出正确结论。 |
练习册系列答案
相关题目