题目内容
【题目】某转基因抗病植物的培育过程如图1所示,图2表示PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ和ApaⅠ四种限制酶的识别序列及酶切位点。请据图回答下列问题:
(1)图中限制酶切割DNA时破坏的是两个___之间的化学键。
(2)在构建图1中的重组质粒时要保证目的基因被连接在质粒上特定的____和终止子之间才能保证目的基因在受体细胞中被成功_________。
(3)将抗病基因从含抗病基因的DNA中切割下来,使用的限制酶是___,同时也应该用相同的酶对质粒进行切割,这样处理的原因是_______。请写出单独用PstⅠ切割质粒后的片段: ________。
(4)转基因抗病植物的培育是否发生了可遗传变异?________。药物A会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,根据这一原理可以利用含药物A的培养基筛选已导入重组质粒的受体细胞。由此推断,重组质粒中应含有________基因作为标记基因。
【答案】脱氧(核糖)核苷酸 启动子 转录(或者填表达) PstⅠ和EcoRⅠ 用相同的酶切割质粒才能产生与目的基因相同的末端,便于二者进行拼接 是 抗药物A
【解析】
分析题图:含抗病基因的DNA含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ的切割位点,其中SmaⅠ酶的切割位点位于抗病基因(目的基因)上;质粒含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ的切割位点。所以要获得重组质粒,可以用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ对目的基因和质粒进行切割。
(1)限制酶切割的是DNA分子中特定的两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键。
(2)为了保证目的基因在受体细胞中能够成功表达(或转录),在构建图1中的重组质粒时,目的基因上游和下游必须连接有特定的启动子和终止子。
(3)根据以上分析已知,切割图示目的基因和质粒采用的限制酶都是PstⅠ和EcoRⅠ,这样才能使得质粒和目的基因的两端具有相同的粘性末端,便于二者进行正确的拼接。根据图2分析限制酶的识别序列和切割位点可知,单独用PstⅠ切割质粒后的片段为:。
(4)转基因技术的原理是基因重组,属于可遗传变异;根据题意分析,欲利用含药物A的培养基筛选已导入抗病基因(目的基因或重组质粒)的香蕉细胞,则重组质粒中应含有抗药物A基因作为标记基因。
【题目】请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。
(1)下表为某课外小组探究影响植物光合速率的因素所做的相关实验。据表可知,该实验的自变量有________________________________。
容器 | 植物种类 | 部位 | 光质 | 温度(℃) | O2增加量(mL/8小时) |
1 | 菠菜 | 叶 | 红 | 20 | 110 |
2 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 20 | 18 |
3 | 紫罗兰 | 根 | 红 | 20 | -10 |
4 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 20 | 90 |
5 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 20 | 12 |
为探究黄光培养条件下天竺葵的叶绿素含量是否发生改变,提出实验思路如下:
分别取________和黄光条件下培养的天竺葵叶片,提取其中的色素并分离,通过比较滤纸条上的_______________来判断叶绿素含量是否发生改变。
(2)图是从新鲜绿叶中提取的四种光合色素在滤纸上分离的情况。图中四种色素在层析液中溶解度最小_____(填甲或乙或丙或丁),四种色素中,丙和丁主要吸收__________光。
(3)某同学将生长一致的菠菜幼苗平均分为甲、乙两组,甲组置于阳光下培养,乙组置于黑暗中培养,其他条件适宜。一段时间后,测定麦苗的干重,发现两组存在明显差异。两组麦苗中,干重较大的是____组,原因是________________________。
(4)将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液,分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中,给予充足光照,都会产生气泡,请问这两种气泡成分是否一样?请解释原因。___________________