生物实验中常用普通光学显微镜.一个细小的物体被放大50倍.这里“被放大50倍是指该细小物体的( ) A.体积 B.表面积 C.像的面积 D.长度或宽度题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

生物实验中常用普通光学显微镜，一个细小的物体被放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的(　 )

A.体积　　　　　　　　　　　　　　　　 B.表面积

C.像的面积　　　　　　　　　　　　　　 D.长度或宽度

显微镜的放大倍数是指该物体的长度或宽度，而不是指面积或体积。

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(14分)A、生物实验中常用普通光学显微镜，请回答下面有关显微镜使用的问题。
(1)一个细小物体若被显微镜放大100倍，这里“被放大100倍”是指放大该标本的________。
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中这一行可看到细胞________个。
(3)下图是用显微镜观察某物体的视野，要获得从图中甲转为乙的观察效果，应将玻片移向         。

B、为了验证“镁是植物生活的必需元素”，罗定市某重点中学生物兴趣小组想通过实验来证明。
材料用具：生长状况相似的小麦幼苗若干、完全营养液、缺镁完全营养液、２００毫升广口瓶三只、量筒等。
Ⅰ、兴趣小组利用已有知识和通过查阅相关资料知道镁是构成植物叶绿素的重要成分，植物缺镁会使叶绿素不能合成，从而导致叶片变黄，影响光合作用，最终甚至会导致植物死亡。
（1）镁是构成小麦幼苗叶绿素的重要元素，按含量分，镁属于      元素。
（2）镁构成小麦幼苗中的叶绿素，体现了无机盐的                            功能。
Ⅱ、实验步骤：
（1）取两只２００毫升广口瓶分成两组，                   。（2分）
（2）甲瓶中放入小麦幼苗适量和一定量的完全营养液，                            ，将两瓶置于阳光下培养一段时间。（2分）
（3）一段时间后，                                                   。（2分）
（4）实验结果：                                                       。（2分）
实验结论：                                                      。

(14分)A、生物实验中常用普通光学显微镜，请回答下面有关显微镜使用的问题。

(1)一个细小物体若被显微镜放大100倍，这里“被放大100倍”是指放大该标本的________。

(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中这一行可看到细胞________个。

(3)下图是用显微镜观察某物体的视野，要获得从图中甲转为乙的观察效果，应将玻片移向。

B、为了验证“镁是植物生活的必需元素”，罗定市某重点中学生物兴趣小组想通过实验来证明。

材料用具：生长状况相似的小麦幼苗若干、完全营养液、缺镁完全营养液、２００毫升广口瓶三只、量筒等。

Ⅰ、兴趣小组利用已有知识和通过查阅相关资料知道镁是构成植物叶绿素的重要成分，植物缺镁会使叶绿素不能合成，从而导致叶片变黄，影响光合作用，最终甚至会导致植物死亡。

（1）镁是构成小麦幼苗叶绿素的重要元素，按含量分，镁属于元素。

（2）镁构成小麦幼苗中的叶绿素，体现了无机盐的功能。

Ⅱ、实验步骤：

（1）取两只２００毫升广口瓶分成两组，。（2分）

（2）甲瓶中放入小麦幼苗适量和一定量的完全营养液，，将两瓶置于阳光下培养一段时间。（2分）

（3）一段时间后，。（2分）

（4）实验结果：。（2分）

实验结论：。

生物实验中常用普通光学显微镜,一个细小的物体放大50倍,这里“放大50倍”是指放大该物体的( )

A.体积 B.表面积

C.像的面积 D.长度或宽度

生物实验中常用普通光学显微镜,一个细小的物体放大50倍,这里“放大50倍”是指放大该物体的

A.长度或宽度 B.表面积

C.像的面积 D. 体积

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