题目内容
【题目】镉（Cd)是一种毒性很大的重金属元素，现以洋葱为材料探究外源钙能否缓解镉对植物的伤害。
（1）实验步骤：
①在室温条件下，用自来水培养洋葱鳞茎若干，待刚长出叶片后，选取160株生长状况一致的洋葱幼苗平均分成若干组并依次编号，每组________株。
②将每组镉处理和钙处理均分为不处理、低浓度、中浓度、高浓度，浓度组合如下表，其他培养条件相同且适宜。
组别 | 镉处理（μmol/L） | ||||
0 | 10 | 100 | 300 | ||
钙处理（μmol/L） | 0 | A1 | B1 | C1 | D1 |
0.1 | A2 | B2 | C2 | D2 | |
1 | A3 | B3 | C3 | D3 | |
10 | A4 | B4 | C4 | D4 | |
③两周后，分别______________________________________.
（2）根据实验结果绘制柱形图（如下图)，由图可知:
①能够说明镉能抑制洋葱的生长，且随着镉浓度的升高，抑制作用逐渐增强的实验组别有_______________。
②在低镉浓度条件下,外源钙对洋葱的生长___________；在高镉浓度条件下，钙浓度为__________时降低细胞对镉吸收的效果最显著。
【答案】 10 测量植株高度并计算各组的平均值 A1、B1、C1、D1四组实验 无明显的影响 10μmol/L
【解析】试题分析：本题考查无机盐，考查对无机盐用的理解，考查对照实验的设计与分析。解答此题，可根据表格和坐标信息，明确研究对象，进而确定实验分组，分析自变量和因变量之间的因果关系。
（1）实验步骤：
①探究外源钙能否缓解镉对植物的伤害，根据表格信息可知，镉处理和钙处理分别有四组，则不同的处理方法共有16组，160株洋葱幼苗平均分成16组，每组应有10株。
③探究外源钙能否缓解镉对植物的伤害，可将每组洋葱幼苗的高度作为实验的测量指标，并求其平均值。平均高度越小，说明镉对植物的伤害程度越大，外源钙的缓解作用越弱。
（2）①A1、B1、C1、D1四组实验钙浓度为0，镉浓度依次升高，根据坐标中信息可知，洋葱幼苗平均高度依次减小，能够说明镉能抑制洋葱的生长，且随着镉浓度的升高，抑制作用逐渐增强。
②根据坐标中信息可知，B组实验洋葱幼苗平均高度相差不大，说明在低镉浓度条件下，外源钙对洋葱的生长影响不明显；在D组高镉浓度条件下，钙浓度为10μmol/L时洋葱幼苗平均高度最大，说明降低细胞对镉吸收的效果最显著。
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【题目】下表所示有关生态工程的原理和实例中，错误的是
选项 | 有关实例 | 相关的生态工程原理 |
A | 无废弃物农业 | 遵循物质循环再生原理 |
B | 在人工林中增加植被的层次 | 遵循物种多样性原理 |
C | 无锡太湖水体富营养化、引起大面积水华 | 违反协调与平衡原理 |
D | 前面造林，后面砍林 | 违反系统学和工程学原理 |
A. A B. B C. C D. D
