Question

【题目】作为高中生的我们学习了基因工程、细胞工程、胚胎工程、生态工程等生物工程内容，一方面增加了我们的知识视野，另外也更加知道生物学科是一门发展性科学，它有无穷的魅力在吸引着我们，让我们去探索它无限的奥秘！请回答下列问题：

（1）将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是（________），这种微生物生活在土壤中，能在自然条件下感染双子叶植物和裸子植物，而对大多数单子叶植物没有感染能力；1994年科学家利用经过修饰的（_________）作载体，成功的将治疗遗传性囊性纤维化病的正常基因转入患者肺组织中，这种方法叫体内基因治疗。

（2）动物细胞融合方法区别于植物原生质体融合方法是生物法，生物法用（_______）进行促融；在制备单克隆抗体的过程中，已获得杂种细胞特点是既能无限增殖，又能产生专一的抗体，对上述经选择培养的杂交瘤细胞，还需进行（_______）培养和（______），经多次筛选，就可以获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。

（3）胚胎发育：合子形成后即在（_________）内进行有丝分裂，开始发育。早期胚胎发育分为桑椹胚、囊胚、原肠胚阶段，随着胚胎发育，胚胎内部出现囊胚腔，囊胚进一步扩大，会导致透明带的破裂，胚胎从中伸展出来，这一过程叫做（_________），原肠胚时期的滋养层发育为胎儿的（_____________）。

（4）我国西北地区年降雨量小于450mm，只是适宜种植灌木和草的地区，却被硬性规定种植属于乔木的杨树，以致到处都是杨家将，成为半死不活的“小老头”状，远不如当地树种那样有较高的生态适应性，结果防护林成了残败的“灰色长城”，这里主要违反了生态工程应该遵循的原理是（_________）,而我国传统的“无废弃物农业”取得了辉煌的成就，是生态工程最早和最生动的一种模式，它主要遵循了生态工程的（_________）原理。

Answer 1

【答案】 农杆菌转化法 腺病毒 灭活的病毒（灭活的仙台病毒） 克隆化 抗体检测 输卵管 孵化 胎膜和胎盘 协调与平衡原理 物质循环再生原理

【解析】试题分析：本题主要考查了基因工程、细胞工程、胚胎工程、生态工程等生物工程内容，通过分析各种生物工程的过程，特别是基因工程、细胞工程、胚胎工程的实验步骤，在结合题干信息进行解答。

（1）将目的基因导入植物细胞：采用最多的方法是农杆菌转化法，其次还有基因枪法和花粉管通道法等；利用体内基因治疗技术，即经过修饰的腺病毒作载体，将正常基因转入有上述遗传病患者的肺组织中，达到治疗目的。

（2）动物细胞融合除了采用植物原生质体融合常用的诱导方法外，还可以采用的方法是灭活的病毒；在制备单克隆抗体的过程中，已获得杂种细胞特点是既能无限增殖，又能产生专一的抗体，因要大量培养，所以对上述经选择培养的杂交瘤细胞进行克隆化培养，并要进行抗体检测，以确保获得所需要的单克隆抗体。

（3）胚胎发育的起点是受精卵，当精子与卵细胞在输卵管结合形成合子后，在输卵管中就开始进行卵裂，即有丝分裂，形成早期胚胎；胚胎发育到囊胚期会导致透明带破裂，胚胎从中伸展出来，这一过程叫做孵化，原肠胚时期的内细胞团将发育成胚胎，滋养层发育为胎儿的胎膜和胎盘。

（4）我国西北一些地区年降雨量少，适宜种植灌木和草，却被硬性规定种植属于乔木的杨树，致使许多地方的杨树长成半死不活状，结果防护林成了残败的“灰色长城”。其失败的原因主要是违背了协调与平衡原理；“无废弃物农业”是将废弃物中的物质循环利用，是我国传统农业特色，它遵循的是物质循环再生的原则。