Question

【题目】2018年10月10日，在新疆喀什地区岳普湖县巴依阿瓦提乡4村，袁隆平院士团队培育的“海水稻”首茬开镰，进行实地收割测产，测产实际产量为549.63公斤，达到了预期产量的要求。对于水稻的培育，我们国家从未停止。下图中甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑥表示培育水稻新品种的过程，请

（1）图中哪种途径为单倍体育种？_________________（填数字标号），其为什么能缩短育种年限？__________________________________________________________________。

（2）图中哪些标号处需用秋水仙素处理？____________（填数字标号）；处理部位有何区别？___________________。

（3）④⑥的育种原理分别是___________________ 、 __________________。

（4）图中最简便及最难以达到育种目标的育种途径分别是____________ 、 ____________（填数字标号）。

（5）杂交育种选育从F2开始的原因是_________________________________。

（6）原核生物常选哪种育种方式________________（文字），为什么？_____________ 。

Answer 1

【答案】①③⑤ 采用花药离体培养获得的单倍体植株，经人工诱导染色体加倍后，植株细胞内每对染色体上的基因都是纯合的，自交后代不会发生性状分离，因此缩短了育种年限 ⑤⑥ 图示⑤处需用秋水仙素处理单倍体幼苗，从而获得纯合子；⑥处常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，以诱导染色体加倍 ④的育种原理为基因突变 ⑥的育种原理为染色体变异 图中最简便的育种途径为①②过程所示的杂交育种，但育种周期较长 最难以达到育种目标的途径为④过程 因为从F2开始发生性状分离 诱变育种 原核生物无减数分裂，不能进行杂交育种，所以一般选诱变育种

【解析】

由图分析可知，①②为杂交育种，原理为基因重组；④为诱变育种，原理为染色体变异；①③⑤为单倍体育种，原理是基因重组和染色体变异；⑥为多倍体育种，原理是染色体变异。

（1）由图可知，图中①③⑤过程表示单倍体育种。采用花药离体培养获得的单倍体植株，经人工诱导染色体加倍后，植株细胞内每对染色体上的基因都是纯合的，自交后代不会发生性状分离，因此缩短了育种年限。

（2）图示⑤需要用秋水仙素处理单倍体幼苗，从而获得纯合子；⑥常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，以诱导染色体加倍。

（3）④的育种原理为基因突变，⑥的育种原理是染色体变异。

（4）由图可知，图中最简便的育种途径为①②过程所示的育种，但育种周期较长；最难以达到育种目标的育种途径是④。

（5）因为从F2开始发生性状分离，不一定需要连续杂交。若选育显性优良纯种，则只要在F2出现该性状个体即可。

（6）诱变育种是原核生物常选用的育种方式，因为原核生物无减数分裂，不能进行杂交育种。