题目内容

【题目】如图为糖类的组成及关系图,则下列相关叙述中不正确的是(  )

A. ①~⑤依次是:单糖、二糖、多糖、纤维素和肌糖原

B. 因消化道中缺少相应的酶,人体无法消化吸收的糖是④

C. 麦芽糖、蔗糖都可以与斐林试剂反应显现砖红色沉淀

D. 动植物细胞内用于储存能量的分别是糖原和淀粉

【答案】C

【解析】本题结合图形考查糖类的种类、分布及功能,要求考生理解相关知识的要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。

分析图形可知,图中①是单糖,②是二糖,③是多糖,④是纤维素,⑤是肌糖原,A正确;因消化道中缺少相应的酶,人体无法消化吸收的糖是④纤维素,B正确;麦芽糖属于还原糖,可以与斐林试剂反应显现砖红色沉淀,而蔗糖不是还原糖,C错误;动植物细胞内用于储存能量的分别是糖原和淀粉,D正确。

练习册系列答案
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【题目】(五)分析回答下列微生物及其培养问题

农业上广泛使用的除草剂在土壤中不易被分解,长期使用会污染土壤。为了修复被污染的土壤,可按下图程序选育出能降解该除草剂的细菌。(注:已知该除草剂是一种含氮有机物;含一定量该除草剂的培养基不透明。)

1微生物培养过程中需要的营养物质主要有________________

2培养基的配制主要包括如下步骤: ①溶化,②调pH,③高温高压灭菌,④称量。这些步骤正确的顺序是_____________________

3实验中进行平板划线操作(如图乙、丙所示)的目的是______________ 。在具体操作时,首先要将接种环通过(填编号)___________(①紫外线;②酒精灯灼烧;③高温高压)灭菌;第二次及以后的划线,总是从________开始。

4为了选育出能降解除草剂的细菌,在配置培养基时需添加一定量的该型除草剂,并以该型除草剂作为__________(营养来源),其原因是______________

5如果筛选能降解该型除草剂的细菌结果如图丁所示(A—E分别表示不同的菌株),其中的B、D菌株周围无透明圈形成,说明_______________;如果从A—E菌株中选育高效的能降解该型除草剂的细菌,应选育菌株____________

6实验中采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为_________

7为探究此除草剂的降解机制,将该菌种的培养液过滤离心,取上清液做图戊所示实验。该实验的假设是目的菌株能分泌降解苯磺隆的蛋白质;该实验设计缺少对照处理,正确的对照处理是_____________________

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