[题目]下列陆地生物群落中.生物种类最贫乏的是A.热带雨林 B.荒漠 C.北方针叶林 D.草原题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列陆地生物群落中，生物种类最贫乏的是

A.热带雨林 B.荒漠 C.北方针叶林 D.草原

【答案】B

【解析】热带雨林中由于雨水充沛，群落结构复杂，动植物种类较多，属于群落演替的顶级群落，A错误；荒漠中生态条件非常恶劣，植被稀少，植物种类非常贫乏，B正确；北方针叶林与热带雨林相比生物种类少一此，但群落结构复杂较高，C错误；温带落叶阔叶林中，动植物种类稀多，营养结构较高，D错误。

生态系统的成分	食物网	自我调节能力
越多	越复杂	大
越少	越简单	小

练习册系列答案

相关题目

【题目】下列关于生态系统中物质循环的叙述，错误的是

A．物质循环是在生产者、消费者、分解者之间进行的

B．碳元素主要通过植物的光合作用进入生物群落中

C．化石燃料的大量燃烧打破了生物圈中碳循环的平衡

D．物质循环和能量流动是同时进行的,彼此相互依存

【题目】回答下列有关生长素的问题：

(1)当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽______________ (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

(2)下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注：横坐标示实际天数，纵坐标示子房直径大小)，其中A曲线表示正常受粉情况下的记录。

请分析回答下列有关问题：

①受粉后与子房能发育成果实有关的主要激素是___________。曲线B下降的原因可能是雌蕊未__________，或者子房发育早期种子被虫蛀，使果实发育缺乏生长素而停止发育。

②对比曲线A和曲线B得出的结论是________________________。

(3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的因变量是_____________和根的生长情况。

②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是将等量根尖放在___________________的培养液中，并加入等量量蔗糖做能源。

【题目】许多纯种高茎豌豆自花传粉而生成的后代很可能有

A．100%的高茎 B．25%的高茎

C．50%的高茎 D．25%的矮茎

【题目】生态系统中含有各种各样的信息，这些信息的传递对生物有非常重要的意义。下列关于生态系统中信息的说法，错误的是

A．蝙蝠的“回声定位”，声波这一物理信息使得蝙蝠能够捕食猎物，躲避敌害

B．菊花接受的日照长短这一化学信息使得菊花能够适时开放

C．信息传递在生态系统中可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

D．植物间也存在信息的传递

【题目】下列有关实验取材或操作方法的叙述，正确的是

A. 检测生物组织中还原糖的理想材料是西瓜汁

B. 探究酶的专一性实验中对照组不需要加酶

C. 观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱外表皮

D. 提取光合色素时研磨应缓慢且充分

【题目】下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答：

（1）图1中AB段形成的原因是________，该过程发生于细胞分裂周期的________期，图1中CD段形成的原因是______________________________。

（2）图2中________细胞处于图1中的BC段，图2中________细胞处于图1中的DE段。

（3）就图2乙分析可知，该细胞含有________条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为________，该细胞处于________分裂的________期，其产生的子细胞名称为___________________。

【题目】下列有关核DNA结构和复制的叙述，正确的是

A. DNA分子中含有两个游离的磷酸基团

B. 由两条核糖核苷酸链盘旋成双螺旋结构

C. DNA复制时所用的模板是完全解开的两条链

D. 含m个腺嘌呤的DNA复制一次，需要2m个胸腺嘌呤

【题目】如图为某种质粒表达载体简图，小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI、SamI的酶切位点，P为启动子，T为终止子，ori为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoRI、BamHI、SamI在内的多种酶的酶切位点。外源DNA插入到ampR或tctR中会导致相应的基因失活（ampR表示氨苄青霉素抗性基因，tctR表示四环素抗性基因）。回答下列问题：

（1）目的基因主要是指编码蛋白质的基因，也可以是一些_________。在基因工程中使用的载体除质粒外，还有___________、动植物病毒等，它们来源不同，在大小、结构、复制以及插入片段大小上也有很大差别。

（2）一般为避免在构建重组质粒时出现自身环化，该质粒用限制酶切割时应该用________酶进行切割，切割过程中消耗了___________个水分子。目的基因进入受体细胞内，并在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称之为_____________________。构建出来的基因表达载体在受体细胞内表达时，RNA聚合酶识别和结合位点是____________。

（3）若将此质粒用EcolR I酶切割后，与用EcolR I酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌（大肠杆菌本身不含该质粒），结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化。被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。其中，可在含氨苄青霉素的培养基上生存下来的大肠杆菌是____________，能在同时含氨苄青霉素和四环素的培养基上生存的是______________。

（4）假如该质粒载体为来自土壤农杆菌的Ti质粒，将其携带的抗虫基因整合到某植物细胞的染色体DNA上，将该细胞通过植物组织培养技术培育成植株后，发现其并无抗虫特性，其可能的原因是__________（答出1种情况即可）

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