题目内容
【题目】图1是人体某种调节方式的示意图,图2是持续电刺激小鼠的副交感神经,血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化图。请据图回答问题:
(1)图1中A细胞产生的C物质通过图示途径,最终作用于B细胞。如果C物质是胰岛素,则B细胞是______。写出C物质从分泌出细胞外到作用于靶细胞所经历的人体内环境____。
(2)如果图1中A细胞是某人胰岛B细胞且功能正常,却在体内检测到含有抗胰岛素受体的抗体,则他__(填“能“或“不能”)通过注射胰岛素有效调节其血糖水平,原因是______。
(3)据图2所示,小鼠体内血糖浓度的调节方式是_______。开始刺激后,血糖浓度将____,原因是_______。
(4)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论,可在胰岛组织中注射___,通过检测注射前后周围血液中__的浓度变化来确定。
【答案】全身细胞 组织液 →血浆 → 组织液 不能 胰岛素不能与细胞膜上的受体结合 神经—体液 下降 电刺激后,胰岛素浓度上升,胰高血糖素浓度下降,促进了组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存,抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 胰岛素 胰高血糖素
【解析】
根据图1分析,细胞A分泌化学物质C,通过血液运输,作用于靶细胞B上的受体;根据图2分析,电刺激后胰岛素的分泌量增加,胰高血糖素分泌量减少,使得血糖浓度下降。
(1)根据以上分析已知,C是A细胞分泌的物质,作用于B细胞,若C是胰岛素,其作用的靶细胞B是全身各处的细胞;胰岛素分泌到发挥作用进过的内环境是:组织液→血浆→组织液→组织细胞。
(2)根据题意分析,某人体内含有抗胰岛素受体的抗体,抗胰岛素受体的抗体可以和胰岛素受体结合,阻止胰岛素发挥作用,所以不能通过注射胰岛素有效调节其血糖水平。
(3)图2所示血糖调节方式包括神经调节和体液调节;电刺激后,胰岛素浓度上升,胰高血糖素浓度下降,促进了组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存,抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,最终导致血糖浓度下降。
(4)若要证实胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌,可在胰岛组织中注射胰岛素,再检测注射前后周围血液中胰高血糖素的浓度变化,若胰高血糖素浓度下降即可证明。
【题目】如图表示某生态系统食物网,表中是食物链A→B→C中,各种群一年内能量(单位:百万千焦每平方米年)的同化、利用和传递等的统计数据.请分析回答下列问题:
种群 | 输入的 总能量 | 用于生长、发育 和繁殖的能量 | 呼吸 消耗 | 传递给 分解者 | 传递给下 一营养级 | 未被利用 的能量 |
A | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 | ||
B | 15.0 | 5 | 0.5 | 2.5 | ||
C | 2 | 0.6 | 1.4 | 微量(不计) | 无 |
(1)研究小组要估算该生态系统中某种双子叶植物的种群密度,常采取____________法;取样的关键是________
(2)图中食物网有____________条食物链;在整个食物网中,猫头鹰占第___________营养级。此图缺少生态系统组成成分中的____________ 和____________两种成分.
(3)由表可知,输入到种群A的总能量为___________百万千焦每平方米年,种群B呼吸消耗的能量为___________百万千焦每平方米年,能量从种群B到种群C的传递效率约为____________(保留一位小数)