题目内容
【题目】激素调节在植物生命活动的调节中发挥着重要作用。分析回答下列问题:
(1)在猕猴桃的生长发育过程中,起拮抗作用的两种激素有________(列举一例),它们作用分别为________。
(2)网购的猕猴桃一般比较硬,若与成熟的苹果一起密封保存可促进其软化。下图为乙烯(C2H4)的作用机理,据图分析该做法依据的理由是________。这一过程体现了植物激素发挥其调节作用的根本原因是________的结果。
(3)有研究表明:胚芽鞘的向光弯曲生长不是因为单侧光使胚芽鞘尖端的生长素由向光侧向背光侧运输,而是因为单侧光使向光侧的生长素分解。请以燕麦胚芽鞘和琼脂块等为材料,设计实验验证这一结论,简要写出实验思路和预期结果________。
【答案】生长素和脱落酸(或赤霉素和脱落酸,或细胞分裂素和脱落酸等) 生长素促进细胞伸长生长,脱落酸抑制细胞的伸长生长 成熟苹果可以释放乙烯,乙烯与猕猴桃细胞内活性受体结合,促进纤维素酶基因表达,分泌纤维素酶,纤维素酶水解猕猴桃细胞壁的纤维素加速其软化 植物基因组在时间和空间上有序表达 实验思路:选取四块大小相等的琼脂块,记做甲、乙、丙、丁;将甲、乙放在同一未经单侧光照处理的胚芽鞘尖端下收集生长素(甲、乙不接触),将丙、丁放在同一经单侧光照处理的胚芽鞘尖端的向光侧和背光测下收集生长素(丙、丁不接触),处理一段时间后再将琼脂快分别移到去除尖端的胚芽鞘切段的一侧;一段时间后,测量四组胚芽鞘切段的弯曲程度。
预测结果:放置琼脂块甲、乙、丁的胚芽切段弯曲程度相同,而放置琼脂块丙的胚芽鞘切段弯曲程度较低
【解析】
本题结合图片,综合考查了基因的表达过程以及植物激素的调节机制,还涉及了实验设计思路和预测结果,是一道跨模块且综合性比较强的题目。
(1)植物体内激素类型有,促进生长类的:生长素、赤霉素、细胞分裂素等;其抑制生长促进脱落的主要是脱落酸,起拮抗作用的两种激素可以选择填写以上任一组。生长素、赤霉素都促进细胞的伸长生长,细胞分裂素促进细胞的分裂,而脱落酸则抑制细胞的生长。
(2)成熟的苹果产生乙烯,具有促进果实成熟的作用,其具体的作用机理,如图所示,乙烯与猕猴桃细胞内活性受体结合,促进纤维素酶基因表达,分泌纤维素酶,纤维素酶水解猕猴桃细胞壁的纤维素加速其软化。这一过程体现了植物激素发挥其调节作用的根本原因是植物基因组在时间和空间上有序表达的结果。
(3)要验证胚芽鞘的向光弯曲生长是否因为单侧光使向光侧的生长素分解。需设计对照试验,用琼脂块收集未经单侧光照处理的胚芽鞘尖端两侧所产生的生长素,以及单侧光照处理后,向光侧与背光侧的生长素;然后用这样的四个琼脂块分别放置在去除尖端的胚芽鞘切段上,一段时间后,根据胚芽鞘切段的弯曲程度判断四个位置所收集到的生长素浓度高低。
若题中的假说正确,则从未经单侧光照处理的胚芽鞘尖端两侧所产生的生长素,以及单侧光照处理后向光侧收集到的生长素含量应该相等,只有背光侧生长素被分解因此含量较低。
【题目】取7株各有5个叶片、株高相近的西红柿植株,分别放在25℃的密闭玻璃容器内。实验开始时测定CO2浓度,12小时后,再次测定CO2浓度,且以7种不同光照强度(正常自然光照为100%)进行实验。实验装置如图1,实验结果见表格。
序号 | 光照强度(%) | CO2浓度(%) | |
开始时间 | 12h后 | ||
1 | 0 | 0.35 | 0.368 |
2 | 10 | 0.35 | 0.342 |
3 | 20 | 0.35 | 0.306 |
4 | 40 | 0.35 | 0.289 |
5 | 60 | 0.35 | 0.282 |
6 | 80 | 0.35 | 0.280 |
7 | 95 | 0.35 | 0.279 |
请回答下列问题:
(1)图1用热屏的目的是___________________________________。
(2)表中序号1的目的是_________。根据上述实验结果,___(填“能”或“不能”)确切知道“哪种光照强度最好”,在图2的方框内用曲线图表示净光合作用强度(CO2浓度%/12h)变化趋势_________(标明相应数据)。
(3)能不能用西红柿做还原糖鉴定实验:____,(填能或不能)原因是:______________________________。